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21世纪的学科结构与中国修辞学的发展问题
1
作者
姚亚平
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1995年第1期94-99,共6页
本文提出并阐述了一个观点:面向21世纪研究学科的发展是当前中国修辞学最重要最紧迫的任务。接着,文章从21世纪修辞学与社会的结构、与其他学科的结构,以及自身内部结构三个方面,分析了修辞学学科发展的三个趋势。最后,文章就...
本文提出并阐述了一个观点:面向21世纪研究学科的发展是当前中国修辞学最重要最紧迫的任务。接着,文章从21世纪修辞学与社会的结构、与其他学科的结构,以及自身内部结构三个方面,分析了修辞学学科发展的三个趋势。最后,文章就修辞学发展发表了三点看法;修辞学的发展目标应定位于“现代化”,而不是“科学化”;修辞的发展结构应从科学而不是从学科积累来构建;修辞学的当前发展应特别注重整合意识.
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关键词
修辞学学科发展
学科
目标
学科
结构
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职称材料
也谈中国修辞学的发展目标和研究方法
2
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1995年第1期100-102,共3页
也谈中国修辞学的发展目标和研究方法编者按:面临世纪之交的形势与任务、语言学科书如何发展?这是一个理论问题,也是一个实践问题,姚亚平教授在中国华东修辞学会年会上宣读了题为《21世纪的学科结构与中国修辞学的发展问题》之后...
也谈中国修辞学的发展目标和研究方法编者按:面临世纪之交的形势与任务、语言学科书如何发展?这是一个理论问题,也是一个实践问题,姚亚平教授在中国华东修辞学会年会上宣读了题为《21世纪的学科结构与中国修辞学的发展问题》之后,他所指导的两位研究生当即发表了不...
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关键词
中国
修辞学
发展
目标
修辞学学科发展
修辞学
研究
人文性
硕士研究生
现代化
“科学化”
语言实践
现状分析
下载PDF
职称材料
题名
21世纪的学科结构与中国修辞学的发展问题
1
作者
姚亚平
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1995年第1期94-99,共6页
文摘
本文提出并阐述了一个观点:面向21世纪研究学科的发展是当前中国修辞学最重要最紧迫的任务。接着,文章从21世纪修辞学与社会的结构、与其他学科的结构,以及自身内部结构三个方面,分析了修辞学学科发展的三个趋势。最后,文章就修辞学发展发表了三点看法;修辞学的发展目标应定位于“现代化”,而不是“科学化”;修辞的发展结构应从科学而不是从学科积累来构建;修辞学的当前发展应特别注重整合意识.
关键词
修辞学学科发展
学科
目标
学科
结构
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
也谈中国修辞学的发展目标和研究方法
2
出处
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1995年第1期100-102,共3页
文摘
也谈中国修辞学的发展目标和研究方法编者按:面临世纪之交的形势与任务、语言学科书如何发展?这是一个理论问题,也是一个实践问题,姚亚平教授在中国华东修辞学会年会上宣读了题为《21世纪的学科结构与中国修辞学的发展问题》之后,他所指导的两位研究生当即发表了不...
关键词
中国
修辞学
发展
目标
修辞学学科发展
修辞学
研究
人文性
硕士研究生
现代化
“科学化”
语言实践
现状分析
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
21世纪的学科结构与中国修辞学的发展问题
姚亚平
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1995
0
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职称材料
2
也谈中国修辞学的发展目标和研究方法
《南昌大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
1995
0
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