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古汉语修辞格式及艺术分析 被引量:3
1
作者 兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》 2006年第1期64-68,共5页
借代、用典、比喻、委婉、双关、互文、分承、省略是古汉语中最常见的修辞方法,学习和掌握这些修辞方法,研究其规律,对我们阅读古文,传承中华文化大有裨益。
关键词 古代汉语 修辞格式 艺术分析 借代 委婉 省略
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英语语音的修辞格式
2
作者 常留英 王爱莲 《天中学刊》 1997年第3期67-69,共3页
关键词 英语语音 修辞格式 重读音节 英语修辞 英语语调 诗行 情感性 语言 驻马店 重音节
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试谈一种特殊的修辞格式——飞白
3
作者 卢云峰 《辽宁广播电视大学学报》 2003年第2期109-110,共2页
本文以汉语中的一种特殊的修辞格式——“飞白”为着眼点,分析阐述了这种特殊的修辞格式的形式特点及其特殊的表达效果。
关键词 修辞格式 飞白 汉语 幽默风格
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修辞格式:现代汉语丰富发展之推手——以社会流行语为例
4
作者 李建和 《今日科苑》 2010年第16期266-266,265,共2页
流行语是一个具有普遍意义的概念,它指在某一时期、某一范围迅速盛行、广为传播的词语。流行语作为鲜活、珍贵的语言资源,具有重要的学术价值和深广的社会文化意义。流行语极大地丰富和发展了现代汉语。其中,它所采用的修辞格式,已成为... 流行语是一个具有普遍意义的概念,它指在某一时期、某一范围迅速盛行、广为传播的词语。流行语作为鲜活、珍贵的语言资源,具有重要的学术价值和深广的社会文化意义。流行语极大地丰富和发展了现代汉语。其中,它所采用的修辞格式,已成为现代汉语丰富发展之推手。本文以社会流行语为例,对流行语修辞格式的运用进行了分析论述。 展开更多
关键词 流行语 修辞格式 现代汉语 丰富发展 推手
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关于对“回文”这一语言修辞格式的探索
5
作者 张君良 《课外语文(下)》 2015年第12期206-206,160,共2页
回文是一种修辞手段,有积极的修辞效果,是人们喜闻乐用的语言表达方式。通过对语言现象的考察,我们注意到回文的使用范围逐渐扩大,回文的修辞效用显示得更加充分,形式和内容更加完美和谐。其次,在人们的语言实践中,由于表达的需... 回文是一种修辞手段,有积极的修辞效果,是人们喜闻乐用的语言表达方式。通过对语言现象的考察,我们注意到回文的使用范围逐渐扩大,回文的修辞效用显示得更加充分,形式和内容更加完美和谐。其次,在人们的语言实践中,由于表达的需要,回文句式也在原有的基础上推陈出新,产生了一种不是回文、胜似回文的修辞方式,以满足人们进行交际,交流思想的需要。 展开更多
关键词 回文 修辞格式 探索
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浅议英语轭式修辞格
6
作者 薛正花 《青海师专学报》 2003年第3期95-96,共2页
轭式修辞格(Zeugma)是一种用法较为独特的修辞手法。由于其使用不如其它的修辞方法那么普遍,所以很少有人去注意它。本文将对这一修辞格的分类及结构作一初步探讨。
关键词 修辞格 修辞手法 英语 动词 主语 谓语 名词
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英汉轭式修辞格对“副-名”结构的解释能力
7
作者 严婷 《宜宾学院学报》 2011年第3期96-97,共2页
从传统意义上看,"副-名"结构似乎不合乎语法规则。然而借助轭式修辞格与拈连可以对"副-名"结构进行解释,将它视为一种特殊的轭式修辞格或拈连。
关键词 “副-名”结构 修辞格 拈连
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浅谈修辞格中借代与借喻的辨析
8
作者 岳淑敏 《学周刊(中旬)》 2011年第5期172-173,共2页
在初中修辞格式的教学中,借代和借喻既是常用的修辞格,也是易于混淆的修辞格。如果把握不好,就会把二者混为一谈。但如能掌握各自的特点,并灵活地运用它,会使你的文章更含蓄,更能表情达意。
关键词 中学 修辞格式 教学方法 表情达意
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谈谈汉语修辞格的发展
9
作者 刘植先 《吉首大学学报(社会科学版)》 1980年第1期72-79,共8页
斯大林指出:“语言是随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展的。”(《马克思主义和语言学问题》)毫无疑义,作为修辞学的一部分的修辞格的产生和发展也是依存于人类社会的产生和发展的。就汉语修辞格而论,它的发展和变化有两种情况... 斯大林指出:“语言是随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展的。”(《马克思主义和语言学问题》)毫无疑义,作为修辞学的一部分的修辞格的产生和发展也是依存于人类社会的产生和发展的。就汉语修辞格而论,它的发展和变化有两种情况:一是有的修辞格产生于一定的历史时代,一旦形成它的社会条件有了变化,它也就随社会条件的变化而变化,或另创他格,或赋予新意,或相应萎缩,或趋于消亡; 展开更多
关键词 汉语修辞格 修辞格式 马克思主义 语言学 修辞手法 鲁迅 国民党 斯大林 社会条件 发展规律
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“最XN,没有之一”格式的来源及特点 被引量:8
10
作者 王卯根 《当代修辞学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期89-94,共6页
本文探讨"最XN,没有之一"格式的来源及其语用修辞特点,认为该格式是"最XN"结构与"最XN之一"格式的组合重构",没有之一"否定最高级表述对象与评价对象之间存在群体/个体关系,反映在修辞上则表... 本文探讨"最XN,没有之一"格式的来源及其语用修辞特点,认为该格式是"最XN"结构与"最XN之一"格式的组合重构",没有之一"否定最高级表述对象与评价对象之间存在群体/个体关系,反映在修辞上则表现为对于强调色彩的强化,体现出明快果决的风格。 展开更多
关键词 修辞格式 最高级涵量 评价对象 强调 风格
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大学校园流行语修辞应用论析 被引量:8
11
作者 李少丹 《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第2期108-112,共5页
大学校园流行语的各级语言单位在修辞手段应用上呈现出许多独到的修辞特点:注重词语同义形式的造设和形貌的雕琢;句子的选择极富于情感性,渲染情势,营造张力;修辞手段运用以意义效果类和音形效果类辞格为重点,追求积极的修辞效果。
关键词 校园流行语 词语修辞 修辞 修辞格式
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网络流行语修辞应用论析 被引量:3
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作者 于家杰 《江西科技师范学院学报》 2011年第3期73-76,共4页
随着电脑网络的普及,网络流行语在修辞手段应用上呈现出许多独到的修辞特点。注重句子的造设和词语的选择使网络流行语极富于情感性,生动形象,传播广泛。修辞手段运用谐音、借代、讽刺等辞格为重点,追求积极的修辞效果。
关键词 网络流行语 词语修辞 修辞格式 语言发展
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古诗文修辞艺术的可喜收获──序戴锡琦《古诗文修辞艺术》
13
作者 郑远汉 《云梦学刊》 1999年第3期78-79,共2页
关键词 修辞艺术 古诗文 修辞 修辞格式 修辞研究 文学作品 古代诗文 语言学 句法修辞 作品的语言
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英语阅读教学中常见的修辞研究
14
作者 崔俊学 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2010年第5期194-195,共2页
英语教学中出现的修辞句式一直是英语教学中的难点,学生在听、说、读、写的各个环节,常常不能恰当理解或使用各种常见的修辞格式。以大学英语教材中的修辞句式为例,探讨了几种常见修辞格式的理解和使用方法。
关键词 英语阅读 修辞格式 教学方法
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英汉形象化修辞手段比较 被引量:3
15
作者 梁为祥 《外语研究》 北大核心 1996年第4期59-60,共2页
英汉形象化修辞手段比较梁为祥英汉两种语言中,形象化都是一种重要的修辞手段。我们对此进行研究,对提高我国外语教学和对外汉语教学水平,都有一定的促进作用。这里主要是对几种常见的形象化修辞手段进行一些比较。1.人们在描写事... 英汉形象化修辞手段比较梁为祥英汉两种语言中,形象化都是一种重要的修辞手段。我们对此进行研究,对提高我国外语教学和对外汉语教学水平,都有一定的促进作用。这里主要是对几种常见的形象化修辞手段进行一些比较。1.人们在描写事物或说明道理时,用同它有相似之处的... 展开更多
关键词 修辞手段 修辞 象化 比喻部分 对外汉语 英汉语 英语 外语教学 客体 修辞格式
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朱自清散文语言的修辞美 被引量:2
16
作者 蒋蔭楠 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 1986年第3期67-72,共6页
郁达夫在评论朱自清散文时说:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够贮满一种诗意,文学研究会的散文作家中,文章之美,除冰心女士外,要算他了。”(《新文学大系·散文二集导言》)确实,读朱自清的散文,如听柔和婉转的轻音乐,如... 郁达夫在评论朱自清散文时说:“朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文仍能够贮满一种诗意,文学研究会的散文作家中,文章之美,除冰心女士外,要算他了。”(《新文学大系·散文二集导言》)确实,读朱自清的散文,如听柔和婉转的轻音乐,如观清澈晶莹的山泉水,给人以无限清新自然的感觉。这也是跟作者在修辞上下工夫是分不开的。朱自清先生十分注意词语的选择和锤炼,十分注意句式的洗炼与和谐,十分注意修辞格的巧妙运用。因而,他的散文语言富有修辞的美。这里仅就词语美、句式美和辞格美方面,作一粗略的分析。 展开更多
关键词 朱自清散文 修辞 修辞格式 词语 比喻 修辞效果 人称代词 谓语 散文语言
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谈英汉形象化修辞
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作者 孙瑾 《南京理工大学学报(社会科学版)》 1998年第1期70-72,共3页
关键词 修辞 英语 对外汉语教学 修辞格式 比喻部分 双关语 象化 莎士比亚 修辞手段 王叔和
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试析“移时”修辞 被引量:2
18
作者 侯维东 《太原师范学院学报(社会科学版)》 1995年第4期93-94,共2页
在众多的修辞方式里,“移时”的手法别具一格。什么是“移时”修辞手法呢?试看下面的例子:丁关根微服私访被敲诈。这是报纸上的一条消息。内容是:丁关根在任铁道部长期间,对铁路不正之风进行调查,北京火车站货运工作人员没能认出丁关根... 在众多的修辞方式里,“移时”的手法别具一格。什么是“移时”修辞手法呢?试看下面的例子:丁关根微服私访被敲诈。这是报纸上的一条消息。内容是:丁关根在任铁道部长期间,对铁路不正之风进行调查,北京火车站货运工作人员没能认出丁关根,将丁关根托运的彩电,按一般客户对待,从中勒索相当数量的佣金。“微服私访”是指古代帝王或大官隐蔽自己的身份,改装外出进行社会调查。丁关根的举动当然不同于古代帝王、官僚的行动,是和他们有着本质区别的。在这条新闻中用“微服私访” 展开更多
关键词 移时 丁关根 微服私访 “四人帮” 修辞新格》 修辞手法 修辞作用 修辞格式 修辞 试析
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初中作文修辞教学之我见 被引量:3
19
作者 刘丽霞 《新课程(教研版)》 2010年第6期123-123,共1页
初中作文中巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。 常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。
关键词 初中作文 修辞教学 修辞格式 语言文采
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辞格在评语中的运用 被引量:1
20
作者 王进 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2003年第13期37-38,共2页
评语是一种以言行事的言语。即要与话语的接受者发生共鸣,并且使言语接受者在其影响下作出积极的反应,以达到言语的生成目的。考虑到言语接受对象的接受程度和接受效果,评语就不能不采取一些经常化的修辞策略.包括在尊重和理解对方的前... 评语是一种以言行事的言语。即要与话语的接受者发生共鸣,并且使言语接受者在其影响下作出积极的反应,以达到言语的生成目的。考虑到言语接受对象的接受程度和接受效果,评语就不能不采取一些经常化的修辞策略.包括在尊重和理解对方的前提下,评语主体言语角色的认知以及修辞格式的选用。下面就简略谈谈评语中常见辞格的运用。 展开更多
关键词 教师 错别字 比喻 语言表达 综合运用 学生作文 接受者 修辞格式 言语角色 修辞策略
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