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文艺研究中的数学化问题及前景
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作者 薛世平 《福建师大福清分校学报》 1997年第2期36-40,共5页
本文试就文艺研究中的数学化问题及前景作一介绍和阐述。
关键词 文艺研究 倍尔数 黄钟正律 蕤宾 发展前景
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有趣的数
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作者 华腾飞 《少儿科技》 2016年第7期86-87,共2页
我们的日常生活离不开数。大家都知道,数有质数、合数,奇数、偶数,整数、分数,有理86数、无理数等类别。下面的一些有趣的数,却鲜为人知。 恰好数一个自然数如果恰好等于它的各位数字之和加各位数字之积,这样的数就是恰好数。如,19=(1... 我们的日常生活离不开数。大家都知道,数有质数、合数,奇数、偶数,整数、分数,有理86数、无理数等类别。下面的一些有趣的数,却鲜为人知。 恰好数一个自然数如果恰好等于它的各位数字之和加各位数字之积,这样的数就是恰好数。如,19=(1+9)+(1×9),所以19是一个恰好数。 展开更多
关键词 末位 埃及分 水仙花 倍尔数 相邻 埃及人
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推理能力评价的问题设计
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作者 蒋明玉 《小学数学教育》 2015年第3X期26-28,共3页
数学推理一般有合情推理和演绎推理。合情推理又可分为归纳推理、类比推理。数学推理能力评价的问题可以给出一段文字材料或图表描述,让学生猜想、探索、发现、运用数学规律,以考查学生综合运用知识初步进行推理的能力。下面就结合实例... 数学推理一般有合情推理和演绎推理。合情推理又可分为归纳推理、类比推理。数学推理能力评价的问题可以给出一段文字材料或图表描述,让学生猜想、探索、发现、运用数学规律,以考查学生综合运用知识初步进行推理的能力。下面就结合实例,谈谈自己的认识和做法。一、呈现过程,引导归纳推理问题设计时充分展现数学规律形成与发展的过程,以及规律的应用过程,引导学生抽象、概括规律,积极探索。 展开更多
关键词 合情推理 学推理 学规律 最大公因 倍尔数 美国学家 你喜欢 门牌号码 思考空间 光谱
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