钢琴调律音准软件在教学中的应用研究(上)

随着技术应用手段的丰富,近年来在对调律师的教学培训中,除了传统的听觉调律方法的应用,还频繁出现了通过钢琴音准软件代替听觉系统功能的视觉调律方法。本文通过叙述“钢琴琴弦刚性必定导致其不协和性”这一科学理论,对理想弦振动频率和实际弦振动频率之间偏差量产生的过程和结果数据进行分析,指出钢琴的音准并非“千篇一律”,而是客观存在着或多或少的“各不相同”。据此得出对钢琴音准软件的应用不能依据“同一音高标准”来实施。同时阐述了如何以科学的标准曲线为依据,从调律操作和音准测定及校正这两个方面来完成对应的理性应用。