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任务型教学的几个基本问题
被引量:
5
1
作者
吴中伟
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2018年第4期24-30,共7页
论文讨论了任务和任务型教学的特点、基于任务的教学和借助任务的教学的差异、任务大纲和语言大纲的差异,指出任务型教学特别适用于专门用途的教学,教学任务具有互动真实的特点,在教学中相对于语言形式,任务型教学更加关注意义,并探讨...
论文讨论了任务和任务型教学的特点、基于任务的教学和借助任务的教学的差异、任务大纲和语言大纲的差异,指出任务型教学特别适用于专门用途的教学,教学任务具有互动真实的特点,在教学中相对于语言形式,任务型教学更加关注意义,并探讨了任务大纲和语言大纲相融合的可能性,强调应该从结构与任务的匹配关系、学习者差异对于任务型教学效果的影响和任务类型差异对于语言习得和教学的影响几个方面深化对于任务型教学的研究。
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关键词
任务
任务
型
教学
任务
大纲
借助任务的教学
下载PDF
职称材料
题名
任务型教学的几个基本问题
被引量:
5
1
作者
吴中伟
机构
复旦大学国际文化交流学院
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2018年第4期24-30,共7页
文摘
论文讨论了任务和任务型教学的特点、基于任务的教学和借助任务的教学的差异、任务大纲和语言大纲的差异,指出任务型教学特别适用于专门用途的教学,教学任务具有互动真实的特点,在教学中相对于语言形式,任务型教学更加关注意义,并探讨了任务大纲和语言大纲相融合的可能性,强调应该从结构与任务的匹配关系、学习者差异对于任务型教学效果的影响和任务类型差异对于语言习得和教学的影响几个方面深化对于任务型教学的研究。
关键词
任务
任务
型
教学
任务
大纲
借助任务的教学
Keywords
task
task based teaching
task based syllabi
task supported teaching
分类号
H195 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
任务型教学的几个基本问题
吴中伟
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2018
5
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