金融素养和农户家庭借贷决策问题研究现状及展望

在城乡金融发展不平衡的背景下,本文对金融知识和金融教育介入对农村居民借贷决策行为的效果和影响机制展开讨论,为检验金融知识和金融教育介入影响农村家庭借贷决策行为的潜在机理进行文献梳理,并给出相关研究展望,有益于更好理解其对农村社会福利、农村社会稳定、农村地区经济发展的影响。

金融素养对家庭借贷决策的影响——基于CHFS2013的实证分析

利用2013年中国家庭金融调查(CHFS)数据,通过构建Probit模型,实证分析金融素养对家庭借贷决策的影响。研究结果显示:金融素养是影响家庭借贷决策的重要因素,金融素养水平的提升有助于家庭充分表达其借贷需求,从而提高有资金需求的家庭借贷行为发生的概率,同时也有助于增加家庭从正规渠道获得借贷的可能性,降低家庭对非正规借贷渠道的依赖程度。基于以上结论,最后提出加大金融知识普及力度、加快创新金融产品以及提供良好的借贷环境等政策建议。

信贷保险、金融机构信贷供给与农户借贷决策——来自F县草莓种植“信贷+保险”的证据

基于银保互动和前景理论,本文首先分析有信贷保险产品之后信贷保险供求双方发生的变化,得出信贷保险可以在一定程度上增加金融机构的信贷供给意愿,但农户只有在突破保费成本约束和理赔预期约束之后才会选择参与信贷保险、进而选择借贷。其次,选取安徽省F县的草莓种植"信贷+保险"案例进行分析,对上述结论进行进一步验证。最后,给出结论及相关政策建议。

金融素养、风险偏好与农户家庭借贷行为——基于湖南和福建两省农户调研

文章基于湖南和福建2省4市实地调研数据,采用因子分析法来测度农户金融素养水平,运用Probit和Tobit模型实证分析金融素养对农户家庭借贷行为的影响,并对风险偏好的中介效应进行检验。研究发现:(1)农户金融素养处于较低水平,且对农户家庭正规信贷偏好和借贷可得性有显著正向影响,对民间借贷偏好和借贷可得性有显著抑制作用;(2)金融素养可以通过改变农户风险偏好来影响家庭借贷行为。根据结论提出加强农户金融教育、提升农村金融服务水平等对策建议。

家庭金融学的构建与进展

本文着重从现代金融学演化的视角,结合金融体系结构的变化,对家庭金融学的构建与进展进行了系统的梳理,分析了其创立的背景与意义,剖析了它在金融学学科体系中的位置,探讨了该领域未来的重点方向,论述了家庭投资和融资决策相关研究所取得的重要进展及其理论和实践意义。