借鉴创新:马克思主义中国化理论创新的一条重要规律

借鉴创新是马克思主义中国化理论创新实践的一条重要内在规律,它要求并规定着我们在马克思主义中国化理论创新实践中要善于借鉴国外一切有益的理论成果,并坚持将其与中国的具体实际相结合,形成中国化的马克思主义,从而有效地推进马克思主义中国化理论创新实践,不断丰富和发展马克思主义,并用发展的马克思主义指导我们新的实践。

苏州——新加坡ITE:借鉴创新 圆融共赢

我校与新加坡职业院校的交流合作始于建校之初。从2005年8月第一批11名干部和教师赴新学习培训算起，迄今已有57人次赴工艺教育学院（ITE）和南洋理工学院（NYP）交流学习。2011年4月，我校又与ITE就成立“中国苏州工艺教育卓越培训中心”签订了合作协议。

在借鉴创新中推进现代学徒制试点工作

推行现代学徒制是大力发展现代职业教育、全面提升技术技能人才的培养能力与水平的客观要求和必然趋势。盐城机电高等职业技术学校以推进德国"双元制"本土化实践为抓手,积极借鉴,大胆创新,全力开展现代学徒制试点,扎实推进师资培训、方案制定、课程构建、校企合作、创新教学模式等五大工程,有效提升了人才培养质量。

在借鉴创新中推进媒体深度融合

媒体融合自2014年上升为国家战略以来,已经走过了5年多的历程。2019年1月,中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习,把“课堂”设在了媒体融合发展的第一线。习近平总书记指出,全媒体不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,新闻舆论工作面临新的挑战。这是对全媒体时代特征的高度概括,也是对媒体融合发展态势的深刻洞察。深入理解全媒体时代的挑战和机遇,主流媒体需要在新闻采集、加工、扩散的全链条中应势而动,在守正创新中努力推进媒体深度融合。

借鉴创新是马克思主义中国化理论的重要品质

采用文献法、归纳法等研究方法,从马克思主义中国化历程、马克思主义中国化的内在要求以及马克思主义中国化过程中所具备的借鉴创新的条件三个方面来论述马克思主义的理论品质,认为借鉴创新是其中重要的一点。

西为中用借鉴创新--评《美国电视动画研究及其对中国动画的启示》

作为文化产业的重要组成部分,动漫产业属于新兴的朝阳产业,发展前景广阔。当前我国电视动画经过多年努力,取得了突出成就,发展势头迅猛。但由于发展时间尚短,与美国、日本等发达国家相比较,该产业发展还存在薄弱之处。如何发挥出朝阳产业的带动作用和内在价值,走出一条适合中国动画的发展之路是我们研究的重点。笔者认为,需要真正去借鉴西方国家在电视动画方面的成果和经验,这里的借鉴并不是完全“拿来”主义,而是在借鉴中去思考和创新,为中国动画的发展探索独特的方向。

兼收并蓄 借鉴创新——美国莱斯大学

莱斯大学位于美国德克萨斯州的休斯敦市，是美国南部著名学府，素有“南部哈佛”之美誉。1891年成立至今，一直秉承“兼收并蓄”的开放性办学思想，全力构建现代教学体系。今天，莱斯大学巳经发展成为一个教学体系完备、科研水平一流、硬件设施完善、师资力量雄厚、对外交流顺畅的现代化综合性大学，成为世界同类大学中的佼佼者。兼收并蓄的办学思想莱斯大学由德克萨斯州著名的企业家威廉·马歇尔·莱斯投资兴建，创立的初衷只是为了给当地学生提供免费学习的机会。

文学民族形式借鉴创新断思

在探讨文学的借鉴,创新时,不可能不涉及到尊重并继承发扬民族传统的问题。何谓“民族传统”,毛泽东同志曾把它表述为“中国作风和中国气派”。民族不同,民族的性格以及表现这种性格的方法和风格自然也就各不相同。“民族传统”,首先是指内容,即一个民族在长期的社会生活中形成的、世世代代流传下来的性格,包括心理,感情和道德伦理观念。这些东西构成了一个民族的精神支柱。文学作品努力表现它,不仅有助于提高民族的自尊心和自信心,而且也是使该民族文学以独特风姿屹立于世界文苑的一个重要前提。此外,还有一个民族形式的问题。民族形式一般是指一个民族的文学在长期实践中形成的、为人民群众所喜闻乐见的表现形式和表现手法。

洋为中用与借鉴创新

今天,如马克思、恩格斯所言,历史在向世界历史转变,地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,已被互相往来和互相依赖所替代。各民族的精神产品成了公共财产。这种发展趋势不可逆转。 在我国,随着改革开放政策的实行,中外文化交流增多,大量的外国文学思潮、流派被介绍引进我国。这股奔涌而入的文学大潮势头之大,内容形式之丰富、之光怪陆离,让人们惊诧而目不暇接,引起人们普遍的关注。它们不同程度地给我国文学界以冲击。新形势下,我们重温毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,感到尤为及时,尤为必要。

本土化境遇下中国叙事学的借鉴创新与思考

中国叙事学对西方叙事学的借鉴体现在对叙事结构、叙事时空、叙事视角、叙事人物、叙事事体和叙事作者等思维框架的运用上。在中国诗学的基础上,创生出了叙事发生、叙事意向、叙事技巧、叙事音律等具有中国特色的新范畴,丰富了中国叙事学理论。未来中国叙事学发展要深入挖掘中华优秀传统文化中丰富的文本资源、拓展方法论研究范式、融合后经典叙事学理论。

找出差异 借鉴创新——中美篮球后备人才培养比较分析

篮球运动是现代运动体系中,极具特殊性的运动方式。当然,在竞技体育成熟发展背景下,以篮球联赛为代表的运动形式风靡全球,成为备受世界关注的运动项目。从表面上看,我国篮球运动已经实现了全面而系统化的发展提升,但是与美国篮球运动相比,我国篮球运动明显处于发展上的劣势。本文拟从中美篮球运动后备人才培养体系之间的具体对比分析入手,通过有效借鉴,从而探究我国篮球后备人才培养体系的优化机制。

苏州工业园:高质量发展“走在前列”的创新实践

迈向新征程,苏州工业园将紧盯世界一流目标定位,加快建设开放创新的世界一流高科技园区,争当江苏打造具有全球影响力的产业科技创新中心主力军,以“走在前列”的新风采新业绩,努力成为展示中国式现代化的“重要窗口”。苏州工业园区(以下简称“苏州工业园”)是中国和新加坡两国政府间的首个旗舰型合作项目。30年来,在党中央、国务院和省市各级的重要指导和关心支持下,苏州工业园不忘初心、牢记使命,勇立改革开放潮头,全面深化国际经济技术合作,坚持借鉴创新圆融共赢,以生动的创新实践和引人瞩目的发展成就,树立了国际合作的成功典范。

敦煌艺术对动画发展的文化、美学借鉴与创新

创新力不足一直是影响我国影视动画发展中的主要因素。敦煌艺术蕴含的深刻意蕴以及艺术价值,在我国动画艺术发展中,为其提供了取之不竭的创作源泉,在我国动画艺术发展的过程中,完成对敦煌艺术的深入探究和赏析可以进一步促进我国动画艺术的创新发展,实现现代艺术与传统艺术之间的融合,推动文化的传承和创新。

传承主体文化 拓展文化版图 借鉴创新 打造国家电视剧生产旗舰

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩。”这段精辟的论述，为我们在相当一段时间里践行科学发展观，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展明确了方向。

艺术设计教学的启示——传承、借鉴、创新

针对艺术设计的发展趋势,我国设有艺术设计专业的各院校对自身的教育体制进行了改革,力图建立一个与快速发展的经济社会相适应的教育体系。在艺术设计的领域里一直存在着传承、借鉴与创新的问题。文章着重论述艺术设计教学体系对艺术设计教学理念的启示。

王乃国:借鉴 创新 圆融

2005年5月，苏州工业园区创办苏州工业园区工业技术学校。我有幸成为这座新兴职校的校长。上任伊始，既有万丈雄心，又有百倍压力。在职业教育蓬勃发展的背景下，在园区经济社会快速发展的形势下，如何使学校在短时间内跻身一流职业学校行列，赶上园区发展节奏，成为摆在我面前最重要、最迫切的难题。我深深地感到，只有借鉴一流经验，树立一流理念，才能创办一流学校，培育一流人才。我对职业教育如何“借鉴创新”，实现“圆融共赢”作了较为深入而系统的思考。并在实践中不断提炼办学理念。

借鉴与创新:英美等国政府绩效管理的启示

20世纪80年代以来,西方国家政府借鉴企业的管理理念和管理技术,逐步改造政府的组织结构、治理模式和管理技术,绩效管理的方法和工具也随之引入到公共管理领域,并结合公共组织的自身特点得到广泛应用。英美等国政府绩效管理的理论和实践对我国行政体制改革和提高政府效能具有借鉴意义。

城市园林景观设计中关于意式托斯卡纳风格的借鉴与创新

近年来,人们对居住环境的要求越来越高,让各界将关注的焦点集中在城市园林景观设计上。意式托斯卡纳景观风格有效地将建筑与大自然融合在一起,形成了深受欢迎的田园式园林风格,与我国城市园林景观未来发展趋势相一致,因此被大范围的引入应用。然而我国传统园林造景也不容小觑,如何将其与意式托斯卡纳景观风格相融合,创新出独具特色的园林景观,已成为新的研究课题,引起了人们的广泛讨论。

继承·借鉴·创新──浅析郑宝恒教授的大扬琴艺术

郑宝恒教授研制了我国首台律吕式大扬琴，开创了大扬琴演奏滑抹音新技法，并在教材曲目的编创、演奏形式的探索、教学研究等方面，善于从纵向上继承传统扬琴的独特艺术个性和风貌，横向上借鉴中外音乐文化实践的精华，勇于创新、勤于探索，为建立我国大杨琴教学体系，取得了可喜的成绩，做出了重要的贡献。