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二十一世纪少儿培养与少儿图书馆
被引量:
3
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作者
韩汝英
《中小学图书情报世界》
2001年第1期32-33,共2页
21世纪是知识经济时代,是一个不断创新的时代,创新精神与创新能力必须从小抓起,我国有近4亿少年儿童,他们是祖国的未来,民族的希望,当今少年儿童的创新精神与创新能力如何,将决定21世纪人才的质量与我国经济发展的水平,21世纪...
21世纪是知识经济时代,是一个不断创新的时代,创新精神与创新能力必须从小抓起,我国有近4亿少年儿童,他们是祖国的未来,民族的希望,当今少年儿童的创新精神与创新能力如何,将决定21世纪人才的质量与我国经济发展的水平,21世纪的少儿图书馆应以提高少年儿童综合素质为目的,着力培养少年儿童的创新精神与创新能力。
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关键词
21世纪
少儿图书馆
儿童培养
借阅机制
文化氛围
阅读环境
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职称材料
医院图书馆读者心理特点及其服务对策
被引量:
8
2
作者
刘冰
邹珊
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2002年第2期37-38,共2页
关键词
读者心理
医院图书馆
读者服务
读者类型
借阅
服务
机制
导读服务
文献资源开发
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职称材料
关于盘活图书馆信息资源存量的思考
3
作者
王惠兰
《鄂州大学学报》
1996年第4期42-44,共3页
本文从图书馆的基本职能出发,论述了盘活信息资源存量的重要意义和盘活信息资源存量的主要途径。
关键词
图书馆
信息资源存量
资源共享
高校
社会服务工作
读者工作
借阅机制
下载PDF
职称材料
题名
二十一世纪少儿培养与少儿图书馆
被引量:
3
1
作者
韩汝英
机构
南京图书馆
出处
《中小学图书情报世界》
2001年第1期32-33,共2页
文摘
21世纪是知识经济时代,是一个不断创新的时代,创新精神与创新能力必须从小抓起,我国有近4亿少年儿童,他们是祖国的未来,民族的希望,当今少年儿童的创新精神与创新能力如何,将决定21世纪人才的质量与我国经济发展的水平,21世纪的少儿图书馆应以提高少年儿童综合素质为目的,着力培养少年儿童的创新精神与创新能力。
关键词
21世纪
少儿图书馆
儿童培养
借阅机制
文化氛围
阅读环境
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.7 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
医院图书馆读者心理特点及其服务对策
被引量:
8
2
作者
刘冰
邹珊
机构
武汉大学人民医院图书馆
出处
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2002年第2期37-38,共2页
关键词
读者心理
医院图书馆
读者服务
读者类型
借阅
服务
机制
导读服务
文献资源开发
分类号
R-289 [医药卫生]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
关于盘活图书馆信息资源存量的思考
3
作者
王惠兰
出处
《鄂州大学学报》
1996年第4期42-44,共3页
文摘
本文从图书馆的基本职能出发,论述了盘活信息资源存量的重要意义和盘活信息资源存量的主要途径。
关键词
图书馆
信息资源存量
资源共享
高校
社会服务工作
读者工作
借阅机制
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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1
二十一世纪少儿培养与少儿图书馆
韩汝英
《中小学图书情报世界》
2001
3
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职称材料
2
医院图书馆读者心理特点及其服务对策
刘冰
邹珊
《中华医学图书情报杂志》
CAS
2002
8
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职称材料
3
关于盘活图书馆信息资源存量的思考
王惠兰
《鄂州大学学报》
1996
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