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近现代中国的社会变革与妇女教育实践(1840—1949年) 被引量:7
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作者 顾宁 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2004年第5期64-69,共6页
从 18 4 0年中国沦为半殖民地半封建社会到 194 9年新中国的成立 ,近现代中国经历了大的社会动荡和社会变革。与此同时 ,提倡妇女解放和男女平等的社会运动和思潮带动了兴女学、女学纳入教育体制、教会办女校和女子留学等社会实践。历... 从 18 4 0年中国沦为半殖民地半封建社会到 194 9年新中国的成立 ,近现代中国经历了大的社会动荡和社会变革。与此同时 ,提倡妇女解放和男女平等的社会运动和思潮带动了兴女学、女学纳入教育体制、教会办女校和女子留学等社会实践。历经近一个世纪的奋斗 ,女性的社会地位有所提高。然而从受教育的总的状况看 ,到 194 9年新中国建立前夕 ,90 %的中国妇女仍是文盲。因而 ,将解决妇女教育方面的艰巨任务留给了社会主义新中国。 展开更多
关键词 近现代中国 平等 倡女学 教会 子留
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浅论梁启超的妇女解放思想
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作者 王娜 《济南职业学院学报》 2015年第3期115-116,共2页
19世纪末20世纪初,面临内忧外患之际,华夏有识之士纷纷提出救亡图存之道。在轰轰烈烈的民族民主运动带动下,妇女解放思想和理论也得到了宣传和发扬,近代妇女运动正是在这一背景下展开的。梁启超就当时的早婚习俗、女子教育、妇女运动等... 19世纪末20世纪初,面临内忧外患之际,华夏有识之士纷纷提出救亡图存之道。在轰轰烈烈的民族民主运动带动下,妇女解放思想和理论也得到了宣传和发扬,近代妇女运动正是在这一背景下展开的。梁启超就当时的早婚习俗、女子教育、妇女运动等问题都提出过自己的见解,其中不乏远见卓识,也有一定的局限。 展开更多
关键词 戒缠足 禁早婚 倡女学
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