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一种民主的班级管理模式:值日生班长制
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作者 冉亚辉 易连云 《基础教育参考》 2007年第9期9-12,共4页
实施值日生班长制,有利于培养学生的管理能力,实现班级内部民主平等,能够扩大个体视野,促进个体人格健康发展。值日生班长制是教育民主的体现,是构建和谐班级的重要措施。鉴于我国教育现状,值日生班长制有着良好的教育价值和较强的实践性。
关键词 值日生班长制 基础教育 班级管理 教育民主
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