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社会基本医疗保险对家庭消费的影响 被引量:18
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作者 谢邦昌 韩静舒 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2015年第5期79-87,共9页
文章利用北京大学CFPS调查2010、2012年两期平衡面板数据,以双重差分-倾向匹配法构造了反实事分析框架,估计基本医疗保险对家庭消费支出的影响。研究结果显示,医保政策对于居民消费具有促进作用,医保带动农村消费的同时也加重了农村家... 文章利用北京大学CFPS调查2010、2012年两期平衡面板数据,以双重差分-倾向匹配法构造了反实事分析框架,估计基本医疗保险对家庭消费支出的影响。研究结果显示,医保政策对于居民消费具有促进作用,医保带动农村消费的同时也加重了农村家庭医疗支出负担;从分收入层次看,医保对于农村低收入家庭的消费支出正向影响显著且大于城镇低收入家庭。 展开更多
关键词 基本医疗保险 人均总支出 人均消费支出 双重差分 倾向分数匹配 低收入群体
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中国居民家庭脆弱性及因病致贫效应分析 被引量:15
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作者 韩静舒 谢邦昌 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第7期49-54,共6页
为定量分析医疗支出对家庭经济水平的冲击,以贫困脆弱性指标作为家庭经济风险的代理变量,利用微观调查数据构造反事实框架估计就医行为对家庭经济境遇的冲击,验证了医疗与家庭致贫效应的因果关系和影响程度。家庭成员在过去半年内若因... 为定量分析医疗支出对家庭经济水平的冲击,以贫困脆弱性指标作为家庭经济风险的代理变量,利用微观调查数据构造反事实框架估计就医行为对家庭经济境遇的冲击,验证了医疗与家庭致贫效应的因果关系和影响程度。家庭成员在过去半年内若因病住院,对家庭福利会造成损失,损失幅度因贫困标准、样本年份而不同。2012年在贫困线标准为2美元条件下,家庭经济风险概率值增加0.31。分城乡和收入高低不同组估计,农村居民以及低收入群体的福利水平受就医影响幅度大于对应的其他群体。 展开更多
关键词 健康公平 脆弱性 灾难性卫生支出 倾向分数匹配 居民福利水平
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出生体重对城镇儿童学习成绩的影响——基于中国教育追踪调查数据的研究 被引量:3
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作者 顾和军 严蔚然 《阅江学刊》 2019年第6期43-54,118,共13页
近年来,越来越多的学者开始关注人在胎儿和幼儿时期的健康、发育状况对其人力资本积累产生的影响,相关研究结果具有重要的社会意义和经济价值。基于中国教育追踪调查(CEPS)的相关数据,在采用倾向分数匹配方法控制父母、家庭、学校特征... 近年来,越来越多的学者开始关注人在胎儿和幼儿时期的健康、发育状况对其人力资本积累产生的影响,相关研究结果具有重要的社会意义和经济价值。基于中国教育追踪调查(CEPS)的相关数据,在采用倾向分数匹配方法控制父母、家庭、学校特征以及其他因素导致的异质性问题的前提下,实证分析了出生体重对城镇儿童语文、数学、英语学习成绩的影响。结果表明:出生时低体重对城镇儿童的数学和英语成绩有显著的负向影响,对语文成绩影响不显著。从公共政策角度说明实施诸如营养补助项目、母亲禁烟计划、环境污染治理等干预措施存在必要性。 展开更多
关键词 出生体重 早期健康 城镇儿童 学习成绩 倾向分数匹配
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自选择、父母外出与留守儿童学习表现--基于不发达地区调查的实证研究 被引量:99
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作者 李云森 《经济学(季刊)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期1027-1050,共24页
父母外出如何影响留守儿童的教育一直是个重要而有争议的话题。本文应用倾向分数匹配方法以控制父母外出的自选择问题以及其他因素导致的可观测的异质性问题,使用2000年甘肃省儿童和家庭调查(GSCF)数据分析了父母外出对留守儿童成绩的... 父母外出如何影响留守儿童的教育一直是个重要而有争议的话题。本文应用倾向分数匹配方法以控制父母外出的自选择问题以及其他因素导致的可观测的异质性问题,使用2000年甘肃省儿童和家庭调查(GSCF)数据分析了父母外出对留守儿童成绩的影响。结论表明父母一方或者两方外出半年以上对孩子语文成绩能否进入年级前20%、数学成绩以及认知能力测试成绩是否进入年级前10%都有显著为负的影响。Rosenbuam边界估计表明不可观测异质性的存在不影响本文估计结果,其他形式的稳健性检验也表明本文的估计结果是可信的。 展开更多
关键词 父母外出 留守儿童学习表现 自选择 倾向分数匹配
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民族院校与少数民族大学生学习发展的关系研究--基于“中国大学生学习与发展追踪研究”的实证分析 被引量:3
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作者 黄雨恒 李明磊 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期103-108,共6页
使用倾向分数匹配法探讨民族院校对少数民族大学生学习机会、投入和收获的影响,发现民族院校为相对弱势少数民族大学生提供了更多入学机会,促进了其行为层面的学习投入和学习收获,对少数民族大学生的成长发展产生了有价值的影响。建议... 使用倾向分数匹配法探讨民族院校对少数民族大学生学习机会、投入和收获的影响,发现民族院校为相对弱势少数民族大学生提供了更多入学机会,促进了其行为层面的学习投入和学习收获,对少数民族大学生的成长发展产生了有价值的影响。建议继续加大对民族院校的支持力度;对不同民族学生"精准施策";继续加强少数民族地区基础教育的投入与扶持。 展开更多
关键词 民族院校 少数民族大学生 倾向分数匹配
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