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师范教育中的倾听技能培养
1
作者
刘丽丽
《教育与职业》
北大核心
2013年第32期185-187,共3页
倾听是教育过程中教师和学生之间实现有效沟通的重要途径,教师只有在学会倾听后,才能真正找到引导学生发展的内在因素,达到教育的最终目标。在师范学生培养过程中,不但要加强传统教学技能的教学,还必须补充倾听技能的培养。
关键词
教育
倾听
师范职业素养
倾听技能培养
下载PDF
职称材料
题名
师范教育中的倾听技能培养
1
作者
刘丽丽
机构
江苏师范大学连云港校区物理与电子工程系
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第32期185-187,共3页
文摘
倾听是教育过程中教师和学生之间实现有效沟通的重要途径,教师只有在学会倾听后,才能真正找到引导学生发展的内在因素,达到教育的最终目标。在师范学生培养过程中,不但要加强传统教学技能的教学,还必须补充倾听技能的培养。
关键词
教育
倾听
师范职业素养
倾听技能培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
师范教育中的倾听技能培养
刘丽丽
《教育与职业》
北大核心
2013
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