评李莉博士学术专著《倾听拔节的声音》

《倾听拔节的声音》是一部研究初任语文教师专业成长的学术专著。作者通过叙事研究揭示了教师专业成长的心路历程与影响因素,认为应倾听初入职者内心的声音,给予初任教师足够的关注与帮助;让理性规划为初任教师专业成长奠基;职前职后教育贯通,让初任教师在能力不断增长中获得职业幸福感。

倾听成长拔节的声音

【主题导引】 成长如歌．在轻快的音符中。倾听成长：成长似风，在尽情的奔跑中，感受成长：成长像雨，在忧伤的雨滴中，感悟成长。成长的世界里永远有葱郁的绿色．缤纷的色彩。在成长的岁月里，倾听我们拔节的声音。

“拔节”的课堂最美

常听老师们评课的时候,不停赞美某老师的课如行云流水一般,在羡慕作课老师高超的教学艺术时,总喜欢揣摩那是怎样的课堂。也曾听过有的老师的课,从上课到下课问题一出,小手如林,被叫同学,侃侃而谈,学生和老师配合默契,过渡自然,环环相扣。这也许也是所谓的“行云流水”吧。但细细琢磨,这样的课,它的意义何在?老师的问题主要是让学生把已知表达出来,老师只是做了“大自然的搬运工”而已,课堂上看不到学生思维的火花,更感受不到学生的生长,教学效率也就可想而知了。

倾听生命拔节的歌声

紧张繁忙的初中生活并不曾剥蚀儿子喜欢歌唱的习惯，他时而旁若无人地高歌，让人顿时想起广袤草原上顽强孤独的小狼；时儿低吟浅唱，像微风吹皱一池春水，涟漪荡漾——细心的我总能从他变换的声调中体会他此时的情绪。