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学会倾听,展现课堂的生命活力
1
作者
朱维虹
《新教育(海南)》
2016年第10期43-44,共2页
倾听是每个社会人与他人交往的必备素质,是一种重要的学习技能,是一个良好的语文学习习惯。倾听是学生摄取知识的有效保证。良好的倾听能力,有利于学生思维的开发、个性的发展,也有利于课堂教学效果的提高。学生学会了倾听,才能提高学...
倾听是每个社会人与他人交往的必备素质,是一种重要的学习技能,是一个良好的语文学习习惯。倾听是学生摄取知识的有效保证。良好的倾听能力,有利于学生思维的开发、个性的发展,也有利于课堂教学效果的提高。学生学会了倾听,才能提高学习效率。
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关键词
学会
倾听
倾听
氛围
倾听榜样
原文传递
题名
学会倾听,展现课堂的生命活力
1
作者
朱维虹
机构
江苏省常熟市新区小学
出处
《新教育(海南)》
2016年第10期43-44,共2页
文摘
倾听是每个社会人与他人交往的必备素质,是一种重要的学习技能,是一个良好的语文学习习惯。倾听是学生摄取知识的有效保证。良好的倾听能力,有利于学生思维的开发、个性的发展,也有利于课堂教学效果的提高。学生学会了倾听,才能提高学习效率。
关键词
学会
倾听
倾听
氛围
倾听榜样
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
学会倾听,展现课堂的生命活力
朱维虹
《新教育(海南)》
2016
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