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幼儿教师倾听的艺术
1
作者
王金梅
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第7期26-27,共2页
倾听需要讲求方式方法,观察是倾听的前提,尊重是倾听的基础,教师要掌握倾听的时机、姿势,要与孩子沟通,做他们的朋友、良师,做他们的好榜样。
关键词
倾听的
艺术
倾听的
前提
倾听的基础
下载PDF
职称材料
题名
幼儿教师倾听的艺术
1
作者
王金梅
机构
沧县旧州镇东关中心幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014年第7期26-27,共2页
文摘
倾听需要讲求方式方法,观察是倾听的前提,尊重是倾听的基础,教师要掌握倾听的时机、姿势,要与孩子沟通,做他们的朋友、良师,做他们的好榜样。
关键词
倾听的
艺术
倾听的
前提
倾听的基础
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
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1
幼儿教师倾听的艺术
王金梅
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2014
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