期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
地质图阅读和分析教学中研究性学习的探讨
1
作者
莫世江
《贵州教育学院学报》
2004年第2期81-83,共3页
在地质图阅读和分析教学中 ,就倾斜岩层倾向的分析 ,采用研究性学习的教学方法 ,将复杂的推理转变为简单的手型操作。对深度开发教学资源 ,培养学生积极探索的精神和创新思维意识作了有益的探索。
关键词
研究性学习
手型分析方法
倾斜岩层倾向
下载PDF
职称材料
题名
地质图阅读和分析教学中研究性学习的探讨
1
作者
莫世江
机构
贵州毕节学院农师系
出处
《贵州教育学院学报》
2004年第2期81-83,共3页
文摘
在地质图阅读和分析教学中 ,就倾斜岩层倾向的分析 ,采用研究性学习的教学方法 ,将复杂的推理转变为简单的手型操作。对深度开发教学资源 ,培养学生积极探索的精神和创新思维意识作了有益的探索。
关键词
研究性学习
手型分析方法
倾斜岩层倾向
Keywords
study-learning
palm interpretation method
Rock strata Dip
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地质图阅读和分析教学中研究性学习的探讨
莫世江
《贵州教育学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部