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品德与社会教学中学生人文素养的培养探赜
1
作者
廖柳仙
《成才之路》
2018年第5期11-11,共1页
在品德与社会教学过程中,教师应注重学生人文素养的培养。教师应加强情感教学、增强课堂人文色彩,灵活应用文本、有效渗透人文教育,重视倾述训练、培养学生的人文价值观,促进学生思维创新、提升人文教育有效性。
关键词
品德与社会
人文素养
培养
对策
情感教学
倾述训练
思维创新
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职称材料
题名
品德与社会教学中学生人文素养的培养探赜
1
作者
廖柳仙
机构
福建省三明市沙县城关第一小学
出处
《成才之路》
2018年第5期11-11,共1页
文摘
在品德与社会教学过程中,教师应注重学生人文素养的培养。教师应加强情感教学、增强课堂人文色彩,灵活应用文本、有效渗透人文教育,重视倾述训练、培养学生的人文价值观,促进学生思维创新、提升人文教育有效性。
关键词
品德与社会
人文素养
培养
对策
情感教学
倾述训练
思维创新
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G623.15 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
品德与社会教学中学生人文素养的培养探赜
廖柳仙
《成才之路》
2018
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