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抓好社区延伸教育 扩大学生发展空间
1
作者
孙静茹
李丽芬
《现代教育科学(勤工俭学研究)》
2002年第2期18-19,共2页
在实施素质教育的今天,学校逐步认识到,学生的发展空间不仅限于学校、课堂,而更多的时间在他们的生活居住地——社区。因此,我们长春市太平小学把对学生的教育扩展到社区,以丰富多彩的社区教育活动为载体,培养学生的个性,促进学生的全...
在实施素质教育的今天,学校逐步认识到,学生的发展空间不仅限于学校、课堂,而更多的时间在他们的生活居住地——社区。因此,我们长春市太平小学把对学生的教育扩展到社区,以丰富多彩的社区教育活动为载体,培养学生的个性,促进学生的全面发展。
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关键词
社区延伸教育
学生发展空间
小学教育
假日小队活动
社会教育
活动
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题名
抓好社区延伸教育 扩大学生发展空间
1
作者
孙静茹
李丽芬
机构
长春市南关区太平小学
出处
《现代教育科学(勤工俭学研究)》
2002年第2期18-19,共2页
文摘
在实施素质教育的今天,学校逐步认识到,学生的发展空间不仅限于学校、课堂,而更多的时间在他们的生活居住地——社区。因此,我们长春市太平小学把对学生的教育扩展到社区,以丰富多彩的社区教育活动为载体,培养学生的个性,促进学生的全面发展。
关键词
社区延伸教育
学生发展空间
小学教育
假日小队活动
社会教育
活动
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
抓好社区延伸教育 扩大学生发展空间
孙静茹
李丽芬
《现代教育科学(勤工俭学研究)》
2002
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