幼儿假期教育策略创新浅析

在新的社会形式下,幼儿的假期教育现状存在诸多方面的问题,幼儿假期＂教育难＂和＂难教育＂不应只是家庭问题,幼儿园和社会各界都应引起足够重视。除了家长应转变传统的幼儿假期教养方式外,幼儿园及幼儿教师则更应树立育人至上、服务社会的教育理念,积极创新幼儿假期教育策略,为家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境,让更多幼儿的假期生活变得更加丰富多彩而又具有教育意义。

浅谈乡镇假期教育辅导机构“经营”的现状及思考

在当代,教育几乎是人人都会关注的话题,教育越来越受到家长和社会的重视,但在如今的教育环境下,对比城市,许多乡镇地区仍然缺乏优质的教育资源,许多辅导机构看准了这一市场,大举进军,本文就以乡镇地区部分教育辅导机构为对象,浅谈其“经营“现状,并对这些现象进行了深入思考。

学校进行假期延伸教育的思考

学生假期生活质量的好与坏,不仅直接影响到学校教育的成果,更会影响到学生的健康成长。当前,学校开展假期延伸教育的现状如何,有何好做法,还要如何加强,是值得每所学校进行深入实践探索的一个大课题,具有较强的现实意义。

开展“五期”教育 提高学生整体素质

人才培养必须与社会需求有机地结合起来。要想加强学生的素质教育.更好地提高学生的思想品德、创新精神和实践能力,学校应根据"始业期"、"修业期"、"歇业期"、"践业期"、"结业期"的不同特点,有针对性地开展教育。

学生“放假综合症”及预防措施

＂假期每天上网到凌晨一、两点才睡,现在还觉得眼睛涩涩的,而且浑身难受。＂＂前些天才旅游回来,虽然休息了几天,但回到学校还是头昏脑胀的,四肢乏力,感觉一点精神都没有,无法集中精力听老师讲课。＂