借助网络平台处理学生假期数学作业的实践研究

长期以来,数学假期作业的处理一直困扰着教师.如果采取简单的方法处理,势必影响其有效性.但对假期作业全批全改,客观条件又不允许.信息技术为数学教学拓展了广阔的空间,借助网络平台处理学生假期作业,不仅可以有效克服原有处理作业方法中存在的弊端,而且可以充分发挥假期作业的教育教学功效.

指向自明性的初中数学假期作业方式初探

初中数学假期作业是初中数学教学的延续和补充,其对帮助学生巩固数学基础知识、提升数学基本技能、理解数学基本思想、积累数学基本活动经验有重要意义。以往初中数学假期作业存在选题针对性不强、学生完成质量不佳、教师批阅不及时等诸多问题。为解决上述问题,文章提出了习题类和探究类两种初中数学假期作业类型,并进行了初步的探索。