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男教师假声范唱对指导小学生学习歌唱的意义 被引量:1
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作者 陈虹 《基础教育论坛》 2021年第8期65-66,共2页
为了使小学生在歌唱学习过程中能够学得更加轻松有效率,文章从共鸣位置、音色、音域三个方面,从科学的发声角度阐述了小学男教师假声范唱的重要性。同时,从学习心理学角度思考,男教师假声范唱降低了学生模仿学习的难度,增加了学生的学... 为了使小学生在歌唱学习过程中能够学得更加轻松有效率,文章从共鸣位置、音色、音域三个方面,从科学的发声角度阐述了小学男教师假声范唱的重要性。同时,从学习心理学角度思考,男教师假声范唱降低了学生模仿学习的难度,增加了学生的学习欲望和积极性,充分发挥了聆听范唱学习方式的优势。 展开更多
关键词 音准音色学习方法 小学音乐男教师
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西周青铜器铭文制作方法释疑 被引量:10
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作者 李峰 《考古》 CSSCI 北大核心 2015年第9期78-91,2,共14页
商周时期青铜器铭文铸造方法主要为"嵌入法"。带方格的长篇铭文的铸造要使用一组假范,在假内范上刻方格后翻制假外范。在假外范上刻字后翻制真内范,内范上就会有阴线的方格和阳线的铭文,而浇铸后得到的青铜器上也就形成了阳... 商周时期青铜器铭文铸造方法主要为"嵌入法"。带方格的长篇铭文的铸造要使用一组假范,在假内范上刻方格后翻制假外范。在假外范上刻字后翻制真内范,内范上就会有阴线的方格和阳线的铭文,而浇铸后得到的青铜器上也就形成了阳线的方格和阴线的铭文。不带方格的长篇铭文也用这种方法制成。阴文铭中有阳文字体是补刻所致。 展开更多
关键词 青铜器铭文 铸造技术 阳线方格 假范
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