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简论挫折 被引量:1
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作者 冉苒 《遵义师范高等专科学校学报》 2000年第3期75-77,共3页
文章对挫折作出界定,论述了挫折的三个主要特点;对挫折的心理机制进行了假设性解释,提出了排除挫折的策略。
关键词 挫折 挫折行为 心理机制 假设性解释
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指导学生探究自然知识的几点做法
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作者 王艳慧 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2000年第6期40-40,共1页
关键词 自然知识 《声音是怎样产生的》 哺乳动物 生探 小动物 操作要领 消化吸收 教师进修学校 假设性解释 科学创造力
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