原假设选取与犯错误的概率

对α,β的关系及影响因素进行讨论并提出对策.

《数理统计》中假设检验知识点的教学探讨

分析了《数理统计》课程中假设检验知识点教学过程中学生经常出现的一些问题,提出在实际教学中采用直观、联想与类比的教学方法,让学生正确理解假设检验的原理与方法,并给出了假设检验中假设选取的2条原则。

扩大头锚杆锚固体整体稳定性验算

对kranz法的原理进行了分析,推导出计算公式,并结合结合工程实例,提出了锚固体整体稳定性验算的Kranz法中假设支点b点的选取位置,认为b点选择为桩的反弯点(即桩入土端中左侧被动土压力与右侧主动土压力相等的点)比较合适。