日本假说实验教学述评

假说实验教学是以为了教给学生最基础的、最一般的科学概念和法则以让学生体验什么是科学为目的的授课理论和教学实践活动,旨在有效地进行科学教育,帮助学生在快乐中掌握基本的科学知识,由问题、假说、讨论、实验、评价等环节组成。

快乐教学的授课书——日本假说实验教学授课书

假说实验教学通过授课书的设计实现快乐教学、快乐学习。通过本文的介绍，读者可了解假说实验教学授课书具体内容的设计及假说。

假说实验教学授课实记

假说实验教学是通过授课书的设计来实现快乐教学、快乐学习的。通过本文的介绍,读者可了解假说实验教学具体实施细节以及授课书设计的具体要求。