正确区分贫困生与假贫困生的方法

恶意拖欠学费问题已经成为困扰高校发展的一个顽疾。调查发现,各高校之所以不能采取强制措施催缴学费,很重要的一个原因是不能正确区分贫困生与假贫困生。探讨正确区分贫困生与假贫困生的方法,希望对各高校解决这一问题提供一些有益的帮助。

高校假贫困生现象探析

简析假贫困生现象产生原因,指出假贫困生的出现扰乱了高校贫困生资助工作的正常运行,助长校园里的不诚信之风的危害性,提出来一些解决的思路。

假贫困生现象产生的原因及其对策

本文对目前高校假贫困生现象出现的原因及其产生的影响进行了分析，提出了减少直至根除假贫困生的对策，旨在制止假贫困生现象的蔓延，实现高等教育资助的目标。

从福利经济学角度看高校“假贫困生”现象

近年来,随着我国高校贫困生资助力度不断加大,"假贫困生"现象也日趋严重。本文从福利经济学角度分析这种现象对高校贫困生资助中公平与效率的影响。

探析区分经济困难生与非困难生的方法

拖欠学费问题已经成为困扰高校发展的一个顽疾。调查发现,各高校之所以不能采取强制措施催缴学费,很重要的一个原因是不能正确区分经济困难生与非困难生。通过建立贫困生档案,充分了解学生的日常消费水平,充分发挥学生的监督作用,建立恶意拖欠学费惩罚制度等一系列控制措施,能够有效的区分经济困难生与非困难生,是根治恶意拖欠学费的有效途径。

教育精准扶贫政策实施中存在的问题及“破茧”路径——以贵州省铜仁市为例

精准扶贫是新时期党和国家扶贫开发的战略导向,是对接经济新常态要求扶贫资源优化配置和发展质量提升的政策回应。作为民生建设中最为基础的领域之一,在精准扶贫过程中教育的精准扶贫至关重要。本文在对贵州省铜仁市近十所不同层次的学校进行调研的基础上,以国家宏观政策为导向,深入剖析了铜仁市在教育精准扶贫政策落实中存在的问题及路径选择。