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第二语言学习风格个案研究
被引量:
19
1
作者
刘向红
欧阳双龙
刘婷婷
《山东外语教学》
2004年第6期24-27,共4页
本文运用定量的方法,通过问卷、行为观察、个人访谈等方式,从'学习感知模式'的角度对笔者的学生在英语课堂上的学习风格进行了调查和研究,并针对不同的感知学习与性别之间的关系进行了讨论和分析,为更好地开展教与学提供了依据...
本文运用定量的方法,通过问卷、行为观察、个人访谈等方式,从'学习感知模式'的角度对笔者的学生在英语课堂上的学习风格进行了调查和研究,并针对不同的感知学习与性别之间的关系进行了讨论和分析,为更好地开展教与学提供了依据和帮助.
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关键词
学习风格
感知模式
偏爱方式
下载PDF
职称材料
题名
第二语言学习风格个案研究
被引量:
19
1
作者
刘向红
欧阳双龙
刘婷婷
机构
湖南工程学院
出处
《山东外语教学》
2004年第6期24-27,共4页
文摘
本文运用定量的方法,通过问卷、行为观察、个人访谈等方式,从'学习感知模式'的角度对笔者的学生在英语课堂上的学习风格进行了调查和研究,并针对不同的感知学习与性别之间的关系进行了讨论和分析,为更好地开展教与学提供了依据和帮助.
关键词
学习风格
感知模式
偏爱方式
Keywords
learning style
sensory learning style
learning style preference
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
第二语言学习风格个案研究
刘向红
欧阳双龙
刘婷婷
《山东外语教学》
2004
19
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