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小学生偏畸行为的矫正和辅导
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作者 武汉市常青第一学校课题组 王治高 杜祎 《武汉市教育科学研究院学报》 2006年第6期45-47,共3页
偏畸行为对小学生的身心发展会产生不利影响。以代币管制为中心的行为矫正治疗方案运用代币管制,结合使用行为矫正技术和认知校正技术对偏畸行为进行矫正。研究发现,以代币管制为中心的行为矫正方案能有效减少偏畸行为的发生。
关键词 小学生 偏畸行为 代币管制 行为矫正
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