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高职院校法律专业实践教学存在的问题与对策
被引量:
6
1
作者
文川
《顺德职业技术学院学报》
2015年第2期37-39,共3页
高职法律专业是实践性很强的专业,实践教学对培养学生法律运用能力至关重要。我国高职法律专业实践教学价值取向存在偏离:实践教学被边缘化、选择的实践教学平台与实际就业岗位脱节、实践教学缺乏自身特色、协同育人机制缺失等。纠正偏...
高职法律专业是实践性很强的专业,实践教学对培养学生法律运用能力至关重要。我国高职法律专业实践教学价值取向存在偏离:实践教学被边缘化、选择的实践教学平台与实际就业岗位脱节、实践教学缺乏自身特色、协同育人机制缺失等。纠正偏离需要由重理论向重实践转变、由重司法型人才培养向重非司法型人才培养转变、由单一单向育人向多元协同育人转变、由趋同实践教学向特色实践教学转变。
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关键词
偏离与转向
高职法律专业
实践教学
价值取向
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职称材料
题名
高职院校法律专业实践教学存在的问题与对策
被引量:
6
1
作者
文川
机构
广东工商职业学院
出处
《顺德职业技术学院学报》
2015年第2期37-39,共3页
基金
中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目(201419Y37)
文摘
高职法律专业是实践性很强的专业,实践教学对培养学生法律运用能力至关重要。我国高职法律专业实践教学价值取向存在偏离:实践教学被边缘化、选择的实践教学平台与实际就业岗位脱节、实践教学缺乏自身特色、协同育人机制缺失等。纠正偏离需要由重理论向重实践转变、由重司法型人才培养向重非司法型人才培养转变、由单一单向育人向多元协同育人转变、由趋同实践教学向特色实践教学转变。
关键词
偏离与转向
高职法律专业
实践教学
价值取向
Keywords
deviation and steering
law program in higher vocational college
practicum
value orientation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校法律专业实践教学存在的问题与对策
文川
《顺德职业技术学院学报》
2015
6
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