生物多样性与当地知识促进偏远农村地区生态旅游发展的路径

探讨生物多样性与当地知识在促进偏远农村地区生态旅游发展中的重要性,并提出相关的路径和策略.通过一个决策框架,结合决策试验与实验评估法(DEMATEL)、最佳—最差法(BW)和有序加权平均法(OWA)来解决偏远农村生态旅游发展问题.对云南省普洱市思茅区思茅岗镇茨竹林村的案例研究,分析和确定了不同准则的重要性.研究结果显示,在这个决策框架中生物多样性保护是最重要的准则,其次是当地知识应用与传承.这与茨竹林村拥有丰富的生物多样性和历史悠久的风土文化价值相吻合.使用BW方法对不同发展计划进行评估,并将评估结果与OWA方法测试的不同风险情况相结合.根据不同的风险态度,发现注重当地知识的生态旅游计划在风险倾向的情况下更具优势,而注重生物多样性的生态旅游计划在风险中立和风险规避的情况下占据优势.研究结果表明,生物多样性与当地知识在生态旅游发展计划中起着重要的作用.根据研究结果,提出了促进偏远农村地区生态旅游发展的路径和策略.

偏远农村地区教师培训的实践探微与路径突破

"做人民满意的好老师",这是习总书记对教师提出的任务要求。为了实现这个任务要求,我们必须关注一个特殊的庞大群体——偏远农村教师。偏远农村地区地形复杂、交通不便、经济落后、对象多元、需求特殊,教师培训存在一系列的问题。偏远农村地区的教师培训既要统一又要特殊,既要有前沿性又要有本土性,既要整体发展又要多元个性化,既要合作研训又要专家引领,这是解决偏远农村地区教师培训现实问题的核心路径。

偏远农村地区教育存在的问题及对策

偏远农村地区的教育发展缓慢,此问题并未引起广泛的重视。要解决这一问题,必须统筹安排基础教育、职业技术教育、成人教育,才能提高办学效益,促进偏远农村地区教育事业的发展。

偏远农村地区知识贫困现状及对策

知识贫困是制约偏远农村地区自身发展的重要因素,也是成功构建美丽乡村、构建和谐社会不得不跨越的鸿沟。为促进我国偏远农村地区快速发展,构建美丽乡村,构建和谐社会,必须针对偏远农村地区知识贫困现状采取相应的措施,积极有效地改变偏远农村地区的知识贫困情况。

对偏远农村地区推广助农取款服务工作的调查与思考

随着经济金融的健康、快速发展,以及支付技术日新月异的变化,我国城镇支付服务水平不断提高。但在广大的农村地区尤其是偏远农村地区,其支付服务环境相对落后,亟待改善。2011年7月开始,各银行业金融机构开展了全面推广银行卡助农取款服务工作,以满足偏远农村地区各项支农补贴资金、日常小额取现、余额查询等基本金融需求。本文通过调查某偏远县推广银行卡助农取款服务工作情况,指出了偏远农村地区推广助农取款服务存在的问题,并针对存在的问题给出了相关政策建议。

少数民族偏远农村地区学前班教育发展探析——以西部某白族偏远农村地区为例

本文以西部某白族偏远农村地区为例分析了少数民族偏远农村地区学前班教育发展的现状,提出了促进发展的对策:建立明确的学前教育经费筹措机制,为学前教育的实施提供保障;加强教师队伍建设,提高教师专业素质;加强家园合作,有效利用地方资源等。

偏远农村地区体育基础设施利用现状调查研究

改革开放以来我国经济飞速发展,体育也不例外,体育设施、体育场地、体育活动等如雨后春笋般发展起来。为响应全民健身的号召,广大农村地区体育基础设施也纷纷建立,但是,农村地区特别是偏远农村地区的体育基础设施荒废严重,据走访调查发现农村体育设施要么锈迹斑斑要么杂草丛生。可见,农村体育设施利用是亟待解决的问题。

河南省光山县偏远农村地区50例6~12个月龄婴幼儿母亲混合喂养知信行现况调查分析及干预策略

目的分析河南省光山县偏远农村地区6~12个月龄婴幼儿母亲混合喂养知信行现况,以及干预措施。方法选取2018年1月至2020年12月河南省光山县偏远农村地区6~12个月龄婴幼儿母亲50例作为研究对象,调查分析其混合喂养知信行现状,并分析其干预策略。结果50例偏远农村地区6~12个月龄婴幼儿母亲对喂养知识存在偏差,其中,回答正确率最高的条目为“分娩后早开奶时间”,然后为“单纯母乳喂养持续时间”、“宝宝1岁需不需要断奶”、“最佳的辅食喂食方式”,回答正确率最低的条目为“如母乳不足,首选什么喂养”,同时,其喂养态度、行为也存在问题。结论河南省光山县偏远农村地区6~12个月龄婴幼儿母亲混合喂养知信行存在一定问题,相关部门及地区应针对地域经济、文化等水平制定科学的宣教及指导,以促进偏远农村地区的婴幼儿健康成长。

偏远农村地区知识产权保护完善研究

随着经济的快速发展,我国走出一条中国特色知识产权的发展道路,不断健全知识产权保护体系,不断提高知识产权保护的质量和效率,将一切侵犯知识产权的行为都挡在知识产权门外,让知识产权得到全方位的保护。偏远农村地区在知识产权保护方面与大城市相比差别较大,知识产权保护意识薄弱,存在侵犯知识产权的情况。本文是有关偏远农村地区知识产权保护完善制度的探讨,并提出知识产权保护完善的有效对策。

贫困偏远地区小学群文阅读与学生思维能力培养策略研究

在核心素养背景下,贫困偏远农村地区的小学群文阅读教学面临着特殊的挑战与机遇。本研究旨在探讨这些地区如何通过优化群文阅读教学策略来有效培养学生的思维能力。通过深入分析贫困偏远农村地区小学群文阅读教学的现状,包括教学资源与环境、教学方法与策略以及学生的学习现状与需求,本研究构建了基于核心素养的思维能力培养理论框架。在此基础上,我们提出了针对性的教学设计优化建议,并探索了创新的教学方法,如启发式、探究式等,以激发学生的思维活力。实证研究结果显示,通过实施这些教学策略,学生的思维能力得到了显著提升。然而,在实施过程中也遇到了一些问题,本研究就此提出了相应的改进建议,以期为未来贫困偏远农村地区小学的群文阅读教学提供有益的参考。

澳大利亚农村及偏远地区教师培养模式研究——以“为澳大利亚而教”项目为例

"为澳大利亚而教"项目是2010年澳大利亚政府为实现教育公平而实施的一项教育改革计划。项目采用政府出资,第三方机构运作的方式,招募志愿教师进行强化培训并给予持续的支持。该项目基于雇佣本位,重实践、高效率,是种共赢的培养模式。我国可以从中获得以下启示:创新教师培训模式,重视教师实践知识的培养;整合多方资源,保障农村及偏远地区教师教育发展。

农村地区反假币工作存在问题及对策建议

近年来,人民银行大力组织银行业金融机构加大反假币工作投入,持续开展反假币知识宣传,配合公安机关侦破贩卖假币案件,但偏远农村地区反假币形势仍然十分严峻,农村地区反假币工作存在问题不容忽视。一、农村反假币工作现状反假币工作是防范金融风险的重要内容之一,近年来,人民银行牵头金融机构不断加大农村地区反假币宣传力度,以金融机构网点为宣传阵地,以点带面逐步扩大宣传范围。通过开展年度综合执法检查、专项执法检查,以查促改,各金融机构收缴假币的操作程序也日益规范。

海南农村地区燃气普及率达98%

2023年2月22日获悉,近年来,海南省推进燃气下乡“气代柴薪”,通过延伸城区市政燃气管网至近郊村庄,偏远农村地区建设燃气管道或建设瓶组气化站,让农村居民用上环保、安全、便捷的天然气。

论农村及偏远地区幼儿美术教育的误区

在素质教育中美术教育发挥着重要的作用,不仅能够陶冶学生的情操使学生树立健全的人格,还能够激发学生的创新思维,培养学生的创新意识,因此美术教育得到了普遍的发展。在农村及偏远地区,家长同样不希望自己的孩子输在起跑线上,对于幼儿美术教育也相当支持,但由于经济水平有限、师资力量不足等因素,农村及偏远地区幼儿美术教育存在一些误区,影响着幼儿美术教育的科学发展。在此,文章将深入分析农村及偏远地区幼儿美术教育存在的误区,以便于政府及社会人士为这些地区的幼儿美术教育提出相应的解决措施。

偏远及农村地区卫生人力留用计划成本分析技术框架

背景:通过加强卫生人力留用以提高偏远和农村地区卫生人力的可及性,对于人口健康至关重要。然而,此类干预措施有关成本方面的信息往往零散、不全面、甚至缺失。政策措施的成本分析对于政策的选择、规划、实施和评估至关重要,但是由于缺少成本分析的系统方法,为卫生政策制定和决策带来了严峻的挑战。方法:本文提出了提高偏远及农村地区卫生人力可及性政策干预措施的成本分析实施框架,旨在为卫生政策决策者提供帮助。同时,该框架也强调了确定财政的主要来源和财政资金可持续性的重要性。文章对加强边远农村地区卫生人力留用相关政策措施的成本分析进行了文献综述,为此类干预措施的成本分析提供了指导框架,并进一步调查分析了成本分析在整个卫生人力规划与管理中的角色与重要意义。结果:尽管对于人力留用相关政策措施效益的争论得到越来越多的关注,但如何对此类政策措施进行成本分析,目前仍缺乏相关的知识与证据。为了解决这个问题,文章提出了实施成本分析框架的关键要素,并对此进行讨论分析。结论:这些关键要素能够帮助决策者对政策措施有更加深入的了解,明晰与理解财政来源和运行机制,同时确保财政资金的可持续性。

农村偏远地区小学语文教学改革探究

文章从当前农村偏远地区小学语文教学中存在的问题入手,提出了农村偏远地区小学语文教学改革的策略,即加强师资建设、努力推进教学改革、改革教学评价体系、创设"互联网+"时代下的农村小学语文教学新模式。

农村偏远地区基层党建工作与马克思主义大众化——以兰山村为例

党的十七大提出了"推动当代中国马克思主义大众化"的新目标,十七届四中全会又进一步提出了要推进马克思主义大众化的伟大工程。加快偏远地区经济建设发展,有利于早日实现我国现代化。因此,要加强农村的理论教育和培训工作,提高党员干部的理论素质。

消除农村偏远地区学生英语学习心理障碍之我见

农村边远地区学生英语学习存在心理障碍问题 ,通过加强听说能力的训练、转变学习方式和加强师生间的和谐以及运用“皮格马利翁效应”等途径可以消除 。

陇南市农村偏远地区堤防工程风险评价及防范措施探讨

文章对白龙江陇南市武都区9个农村偏远地区堤防工程的节能措施进行探讨,并对项目实施进行风险评价。风险评价表明:白龙江干流武都区鹿坝至绸子坝段堤防工程的实施十分迫切、十分必要,当地政府部门重视、群众理解支持。实施过程中出现群体性事件的可能性不大,即使发生个体矛盾冲突,通过有效工作可防范和化解矛盾,综合社会稳定风险等级为低风险。

善于运用现代技术手段推进农村偏远地区小学教育

我国一直在稳定大步地迈进全面的信息化社会,现代化技术手段惠及了人民生活的方方面面,信息化产业已经成为我国经济的基础产业,它高质量地促进了我国的现代化建设,推动了社会的发展。党的十八大明确提出,将"教育现代化基本实现"作为全面建设小康社会的核心目标之一,而积极实现教育信息化就是实现这个目标的重要途径。而农村偏远地区信息教育化一直是在教育信息化过程中相当薄弱的环节,由于各方面条件的落后,很多农村偏远地区的小学信息化技术仍然处于起步阶段,存在着很多问题,严重阻碍了农村小学生对于知识的学习和实践,不利于农村小学生未来的进步和发展。所以该文就农村偏远地区小学教育现代化信息技术存在的问题和解决措施提出了相关的意见。