偏远地区小规模学校教师队伍建设调查分析

偏远地区小规模学校教师队伍建设对于促进教育均衡、提升教育教学质量具有非常重要的意义。各级教育主管部门在"改善农村教师待遇、加强培养培训、推动城乡教师流动"等方面已经出台了很多政策法规,但仅靠政策倾斜和物质刺激,很难从根本上提升偏远地区学校教师的整体素质。要实现偏远地区学校教师从"依赖型"向"自主型"转化,必须实现文化自觉,激发教师自觉扩展自己的能力和热情,促进自身的学习与反思。