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题名南怀瑾做人教育理念对师范教育的启示
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作者
张倓
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机构
长春师范大学外国语学院
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出处
《长春师范大学学报》
2020年第8期130-131,142,共3页
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基金
长春师范大学高等教育研究所思政专项“习近平思政理论视角下的大学英语课程思政研究”(长师高教〔2019〕12号)。
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文摘
南怀瑾先生做人教育理念的核心是教育学生学会做人。对于师范大学生而言,做人教育就是要培养他们树立正确的人生观、价值观,对其进行道德教育、爱国教育,提高他们的人性修养,把他们培养成为对他人、对国家、对社会有益的人。南怀瑾先生做人教育理念给我们的启示是,通过课程育人、生活育人、实践育人、专业育人的形式对师范大学生进行全面的做人教育,让学生在潜移默化中接受做人教育,把他们培养成为国家和社会需要的合格教师。
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关键词
南怀瑾做人教育理念
师范教育
启示
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分类号
C42
[社会学]
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题名谈大学生“学会做人”
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作者
凌玲
王培根
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机构
武汉理工大学
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出处
《理论月刊》
2001年第1期51-51,共1页
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文摘
学会做人,既要发扬中华民族优秀传统,又要根据世界发展趋势增加新的内容。提高人文素质是学会做人的基础。提高人文素质,应从重视文理相融的“通识教育”、增强现代人生价值观念、学会处理个体与他人关系等方面来着手。
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关键词
大学生
人文素质
做人理念
社会价值判断能力
道德选择能力
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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