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大学生素质教育中做人能力的培养
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作者 李芳菊 《南都学坛(南阳师专学报)》 2000年第1期90-91,共2页
合格的大学生不仅要扎实的掌握科学知识,掌握一门技能,而且要具有做人的能力。大学生的做人能力包括:分辨是非能力;实践能力;与人相处能力;创新能力。高校对于大学生以上能力的培养需要艰苦细致的工作,应从重视对大学生的爱心教... 合格的大学生不仅要扎实的掌握科学知识,掌握一门技能,而且要具有做人的能力。大学生的做人能力包括:分辨是非能力;实践能力;与人相处能力;创新能力。高校对于大学生以上能力的培养需要艰苦细致的工作,应从重视对大学生的爱心教育,培养协作能力入手,逐步提高大学生的实践能力,与人相处能力,进而培养和提高其创新能力。使之成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 展开更多
关键词 大学生 素质教育 做人能力 培养 分辨是非能力 实践能力 创新能力 与人相处能力
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试论高职教育的开放性教学特征 被引量:1
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作者 张守兴 《江西科技师范大学学报》 1999年第4期141-142,共2页
关键词 高职教育 开放性教学 高职院校 高职教学计划 职业技能 多种形式办学 做人能力 办学形式 培养目标 高职教师
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高职院校学生能力培养体系研究 被引量:1
3
作者 唐澍 袁金群 王植 《陕西能源职业技术学院学报》 2008年第4期53-55,共3页
针对目前高职教育中,只重视专业技能培养,忽视学生综合素质培养的现状。通过分析、研究,笔者认为,高职学生能力体系是一个由做人处事能力、交流沟通能力、计算机应用能力、动手操作能力和数据分析处理能力等构成的综合能力体系,只... 针对目前高职教育中,只重视专业技能培养,忽视学生综合素质培养的现状。通过分析、研究,笔者认为,高职学生能力体系是一个由做人处事能力、交流沟通能力、计算机应用能力、动手操作能力和数据分析处理能力等构成的综合能力体系,只有将这些能力的培养渗透到平时的教学过程中,使学生的综合能力得到有效提高和改善,才能增强学生的就业能力和创业能力。 展开更多
关键词 做人处事能力 交流沟通能力 计算机应用能力 动手操作能力 数据分析处理能力
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