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素质教育初探
被引量:
1
1
作者
赵妍茹
《中国新技术新产品》
2009年第7期218-218,共1页
素质教育最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。新中国成立以来,党和政府历来都高度重视教育,特别强调要全面提高学生综合素质。素质教育分三个方面:生存能力教育、做人道理教育及社会发展的基本知识的教育。实施...
素质教育最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。新中国成立以来,党和政府历来都高度重视教育,特别强调要全面提高学生综合素质。素质教育分三个方面:生存能力教育、做人道理教育及社会发展的基本知识的教育。实施素质教育需要切实做到个性化教育,让每个孩子有更多的自主空间,根据自己的需求发展。更为根本的是根据中考、高考这两根"指挥棒",要降低考试难度,让学生有更充裕的时间去接触更多的东西。关于素质教育谈谈自己的看法。
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关键词
生存能力
教育
做人道理教育
基本知识
教育
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职称材料
题名
素质教育初探
被引量:
1
1
作者
赵妍茹
机构
长春市农业学校德育课教研室
出处
《中国新技术新产品》
2009年第7期218-218,共1页
文摘
素质教育最根本的要求是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。新中国成立以来,党和政府历来都高度重视教育,特别强调要全面提高学生综合素质。素质教育分三个方面:生存能力教育、做人道理教育及社会发展的基本知识的教育。实施素质教育需要切实做到个性化教育,让每个孩子有更多的自主空间,根据自己的需求发展。更为根本的是根据中考、高考这两根"指挥棒",要降低考试难度,让学生有更充裕的时间去接触更多的东西。关于素质教育谈谈自己的看法。
关键词
生存能力
教育
做人道理教育
基本知识
教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
素质教育初探
赵妍茹
《中国新技术新产品》
2009
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