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为自己敲响反思的上课铃
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作者 富艳姿 《求知导刊》 2018年第23期7-8,共2页
教师是人类灵魂的工程师,面对的是来自不同的成长环境、性格迥异的年轻生命。班主任是学校里与学生接触最频繁的人,直面学生各种问题,是令学生敬畏又最感亲切的角色。文章作者从大学毕业到现在做了9年的班主任工作,班主任做久了,... 教师是人类灵魂的工程师,面对的是来自不同的成长环境、性格迥异的年轻生命。班主任是学校里与学生接触最频繁的人,直面学生各种问题,是令学生敬畏又最感亲切的角色。文章作者从大学毕业到现在做了9年的班主任工作,班主任做久了,虽然积累了很多工作经验,但是时代在变,学生在变,从“95前”到“95后”,再到作者现在教的“00后”,每次接新班都是一次新的挑战,每届学生都会出现新的令作者困惑的问题。林崇德教授曾对班主任工作做过这样的评价: “一位中小学教师不做班主任,就不会尝到当老师的真正滋味。”当班主任的酸甜苦辣,作者都有过深刻的体会。一次被学生“匪夷所思”的指责,还没等作者开口问清楚便被上课铃打断了,这让作者有了冷静和反思的机会,文章也就此展开了论述。 展开更多
关键词 班主任 做最好的老师 反思
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