广播是用音响写就的最富想象力的诗——广播特写《十三种方式》赏析

美国作家萨姆·斯沃普(Sam Swopr)在纽约皇后区教一群11岁的孩子读华莱士·史蒂文斯(Wallace Stevens)的诗——《十三种方式看黑鸟》。这群孩子精力旺盛、想象力丰富,萨姆启发孩子们用同样的手法写自己观察树的诗。美国诗人派克·马利诺夫斯基(Pejk.Malinovski)把整个教学过程录下来,经过剪辑、配乐制作成广播特写《十三种方式》。整个节目没有一句旁白,全部由实况音响和音乐编织而成,音乐完美地与故事的讲述融为一体,就像一首用音响写成的诗,闪烁着孩子们纯洁无暇的智慧和无可限量的创造力。

让课堂成为学生自主学习的天地

作为教学一线的教师,我们一直在寻找怎样才能使课堂真正高效,仅凭教师单方的努力是远远不够的,必须调动学生内在的动力。只有这样,老师才教得轻松,学生才学得投入快乐。这里就学生自主学习的内容、方法和形式进行探讨。