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两种亚型ADHD儿童在停止信号任务中的反应抑制 被引量:19
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作者 王勇慧 周晓林 +1 位作者 王玉凤 张亚旭 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第2期178-188,共11页
采用停止信号任务,操纵其中的反应冲突,探查两种亚型 (注意缺陷型和混合型 )ADHD儿童在不同抑制功能———反应冲突和反应停止上的表现,以及儿童在内源性和外源性两种注意条件下反应抑制的表现。结果发现,与正常儿童相比,ADHD儿童在两... 采用停止信号任务,操纵其中的反应冲突,探查两种亚型 (注意缺陷型和混合型 )ADHD儿童在不同抑制功能———反应冲突和反应停止上的表现,以及儿童在内源性和外源性两种注意条件下反应抑制的表现。结果发现,与正常儿童相比,ADHD儿童在两种反应抑制上都有不同程度的缺损,不仅冲突效应量更大,反应停止的错误率也更高;但在控制年龄因素后,未观察到两种亚型ADHD儿童之间在反应冲突和反应停止能力上有明显差异。研究还发现,儿童在内源性和外源性两种注意条件下反应抑制的表现模式相似,说明反应冲突和反应停止可能存在某些共同的神经机制,两种亚型ADHD儿童在这些机制的功能缺损上有类似之处。 展开更多
关键词 ADHD亚类型 反应抑制 反应冲突 反应停止 信号停止任务
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跨通道停止信号任务中反应抑制的实现 被引量:1
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作者 陆洁茹 王苏弘 董选 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2011年第14期207-209,共3页
根据反应抑制的独立和交互竞赛模型,在E-Prime2.0软件平台上完成停止信号任务,提出一种新的跨通道停止信号任务用于检测被试者反应抑制的监测和调整。在此基础上,将设计好的程序对一组小学生被试者和一组大学生被试者进行实测,结果提示... 根据反应抑制的独立和交互竞赛模型,在E-Prime2.0软件平台上完成停止信号任务,提出一种新的跨通道停止信号任务用于检测被试者反应抑制的监测和调整。在此基础上,将设计好的程序对一组小学生被试者和一组大学生被试者进行实测,结果提示随着年龄的增加,反应被试者抑制能力的停止信号反应时间逐渐缩短,体现了抑制能力在儿童时期到青少年期逐步增强的发展规律。研究证明了设计程序的正确性和可靠性,并可为进一步的临床应用提供技术支持。 展开更多
关键词 反应抑制 停止信号任务 停止信号反应时间 E-PRIME
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浓硫酸与铜反应实验的新方法
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作者 程志孝 《实验教学与仪器》 1995年第6期10-10,共1页
高中化学教材通过浓硫酸与铜起反应的实验,说明浓硫酸有氧化性。做这个实验往往会产生一些弊端;如生成黑色沉淀多,蓝色硫酸铜溶液颜色很淡,逸出二氧化硫气体和酸雾。笔者通过逐步摸索,对该实验作了一些改进。
关键词 浓硫酸 反应实验 高中化学教材 蓝色石蕊试纸 硫气体 放出的气 硫酸铜溶液 静置冷却 黑色沉淀 反应停止
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启普发生器装置的改进 被引量:2
4
作者 张月梅 腾新山 《伊犁师范学院学报(社会科学版)》 1999年第2期93-93,共1页
启普发生器作为块状固体与液体反应产生气体的装置,其优点是操作简便,随时控制反应的进行。《无机化学实验》——氢气的制备和铜的原子量测定学生实验中,就用到了此装置。在实验过程中,随着反应的进行,葫芦状容器中酸的浓度远低于下部... 启普发生器作为块状固体与液体反应产生气体的装置,其优点是操作简便,随时控制反应的进行。《无机化学实验》——氢气的制备和铜的原子量测定学生实验中,就用到了此装置。在实验过程中,随着反应的进行,葫芦状容器中酸的浓度远低于下部盛放液体容器中酸的浓度,反应后期速度很缓慢,产生的H<sub>2</sub>量满足不了实验的需要,造成CuO还原不彻底。若重新加酸,必须停止反应,排掉稀酸液,待一切安装好后,验气。 展开更多
关键词 启普发生器 无机化学实验 滴液漏斗 酸的浓度 液体容器 学生实验 稀酸液 控制反应 停止反应 容器底部
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自制启普发生器
5
作者 曾柯 《师范教育》 1992年第4期31-31,共1页
一、制作用U形管一支,将烫上小孔的塑料眼药瓶装入一侧管内,塑料瓶粗细要适当,能在U形管拐弯处卡住为宜。塞上橡皮塞,引出导管,就构成了U形启普发生器,如图所示。
关键词 启普发生器 塑料瓶 拐弯处 橡皮塞 导管 反应 停止反应 制作 小孔 药瓶
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磷在氯气中燃烧实验的改进
6
作者 李荒生 《中小学实验与装备》 1997年第1期16-16,共1页
磷在氯气中燃烧实验的改进郧西县第一中学(442600)李荒生一、课本演示实验存在的问题1.磷在氯气中燃烧,氯气受热外逸,污染了空气。2.反应生成的PCl3和PCl5很难观察到。二、注意事项1.集气瓶A的双孔胶塞、燃烧... 磷在氯气中燃烧实验的改进郧西县第一中学(442600)李荒生一、课本演示实验存在的问题1.磷在氯气中燃烧,氯气受热外逸,污染了空气。2.反应生成的PCl3和PCl5很难观察到。二、注意事项1.集气瓶A的双孔胶塞、燃烧匙、直角导管连为一个整体。燃烧匙可... 展开更多
关键词 燃烧实验 氯气 集气瓶 反应停止 缓慢移动 自上而下 演示实验 郧西县 实验效果 溶液吸收
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Effects of acute aerobic exercise on motor response inhibition:An ERP study using the stop-signal task 被引量:2
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作者 Chien-Heng Chu Brandon L.Alderman +1 位作者 Gao-Xia Wei Yu-Kai Chang 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2015年第1期73-81,共9页
Purpose: The purpose of this study was to determine the effects of acute exercise on motor response inhibition using both behavioral and electrophysiological approaches. Methods: The P3 and N1 event-related potenti... Purpose: The purpose of this study was to determine the effects of acute exercise on motor response inhibition using both behavioral and electrophysiological approaches. Methods: The P3 and N1 event-related potential (ERP) components were recorded while performing a stop-signal task in 21 college students following a moderately intense acute exercise bout for 30 min and a sedentary control session that involved reading. Results: Acute exercise induced a shorter stop signal response time (SSRT) as compared to control; however, the go response time (Go RT) remained unchanged. In examining the ERP data, acute exercise increased both P3 amplitude and latency but did not affect the N1 component. Conclusion: Acute exercise has a selective and beneficial effect on cognitive function, specifically affecting the motor response inhibition aspect of executive function. Furthermore, acute exercise predominately impacts later stages of information processing during motor response inhibition, which may lead to an increase in attentional resource allocation and confer the ability to successfully withhold a response to achieve motor response inhibition. 展开更多
关键词 COGNITION Executive function Inhibitory control NI P3
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用具支U形管制取氢氧化亚铁 被引量:3
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作者 张学文 《实验教学与仪器》 1994年第10期37-37,共1页
1.实验目的:为使学生能在较长时间内观察到Fe(OH)<sub>2</sub>的白色,特重新设计此实验。 2.实验用品:具支U形管;胶塞2个;短橡胶管两段;止气夹;玻璃导管;注射器;蜡。 3.实验装置:见附图。 4.实验步骤: ①用蜡先将具支U形... 1.实验目的:为使学生能在较长时间内观察到Fe(OH)<sub>2</sub>的白色,特重新设计此实验。 2.实验用品:具支U形管;胶塞2个;短橡胶管两段;止气夹;玻璃导管;注射器;蜡。 3.实验装置:见附图。 4.实验步骤: ①用蜡先将具支U形管下部封闭,使U形管两端溶液互不相通;在两支管处套上橡胶管。 展开更多
关键词 U形管 氢氧化亚铁 用具 橡胶管 注射器 U形管 胶塞 上橡胶 注入N 反应停止
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利用滤纸进行实验
9
作者 杨明生 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第3期11-11,共1页
利用滤纸进行实验皖霍邱县三中(237400)杨明生一、金属钠与水反应将滤纸片(4×6cm)按如图所示方式把一块绿豆大小吸干煤油的销及细玻璃管卷入其中。系住两端,手持玻管一端浸入内含5ml酚酞水溶液的试管中,立即在... 利用滤纸进行实验皖霍邱县三中(237400)杨明生一、金属钠与水反应将滤纸片(4×6cm)按如图所示方式把一块绿豆大小吸干煤油的销及细玻璃管卷入其中。系住两端,手持玻管一端浸入内含5ml酚酞水溶液的试管中,立即在玻管口点燃,证明有H2放出,反应停止后... 展开更多
关键词 滤纸片 悬浊液 进行实验 钠与水反应 霍邱县 氢氧化铜 反应过程 反应停止 实验现象 乙醛
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100kt/a DMF装置运行中出现的问题及解决
10
作者 原建成 郭尊礼 《中氮肥》 2015年第4期57-59,共3页
介绍100 kt/a DMF装置运行中出现的反应器反应停止、反应器冷却器切换频繁、DMF成品中重组分含量偏高等问题,经过1 a多的摸索和调整,装置运行日趋正常。
关键词 DMF装置 反应停止 冷却器切换频繁 重组分含量高 调整
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测定空气中氧气体积的简易方法
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作者 高秀岭 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第1期9-10,共2页
关键词 注射器 简易方法 空气中 氧气 铜丝 注射器针头 颜色效果 简易装置 磷燃烧 反应停止
全文增补中
对立违抗性障碍儿童的反应抑制能力研究 被引量:1
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作者 肖力玮 周治金 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期428-430,共3页
目的 考察对立违抗性障碍症状儿童的反应抑制能力.方法 被试为54名小学生,对立违抗性障碍症状组儿童和正常儿童各27名.试验采用停止信号任务、反应/不反应任务和西蒙任务.结果 对立违抗性障碍症状组儿童的停止信号延迟时间(SOA)、Go... 目的 考察对立违抗性障碍症状儿童的反应抑制能力.方法 被试为54名小学生,对立违抗性障碍症状组儿童和正常儿童各27名.试验采用停止信号任务、反应/不反应任务和西蒙任务.结果 对立违抗性障碍症状组儿童的停止信号延迟时间(SOA)、Go试验的平均反应时[分别为(260.27±69.12)ms,(554.31±55.81)ms],短于对照组[分别为(301.78±61.05)ms,(292.89±45.41)ms],差异有显著性(P<0.05).两组被试在反应/不反应任务和西蒙任务的表现,均差异无显著性(均P>0.05).结论 对立违抗性障碍症状组儿童的优势反应抑制能力较差,是其特征行为具有冲动性的内在加工机制. 展开更多
关键词 对立违抗性障碍 优势反应抑制 反应停止 冲突控制
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