写作停顿的认知研究新进展

停顿是写作中的常见现象。写作停顿的认知研究对写作心理学的理论与实践具有重要意义。由停顿在语言产生中的作用开始,本文仔细说明了实证研究中如何对停顿进行界定,并分析停顿产生的原因以及停顿过程中的认知加工,最后详细介绍了停顿分析法及相关研究成果:不同语言单位处的停顿、不同文体写作中停顿方式的差异以及写作轮廓图。

输入日志和屏幕录像的交叉运用——计算机辅助二语写作过程研究新视野

二语写作过程研究一直以来很大程度上受研究工具的局限而难以量化和深入。随着计算机应用的普及，二语写作也逐渐由传统的纸笔写作转为计算机写作，使得运用计算机对二语写作过程进行记录和分析成为可能。本文首先评介了输入日志软件Inputlog和屏幕录像软件Camtasia，然后结合两名英语学习者的在线写作过程探讨如何交叉运用输入日志和屏幕录像对二语写作过程进行多维度的定量和定性研究，以深化我们对二语写作的认识。