社会性别视角下促进高校女研究生健康“成长”的对策研究

从社会性别视角审视高校女研究生的'成长'过程,发现存在着一系列制约她们健康'成长'的因素,因此,很有必要有针对性地提出促进高校女研究生健康'成长'的对策建议。营造良好社会性别文化氛围,提高女研究生的'四自'(自尊、自信、自立、自强)意识,构建具有女性色彩的研究生培养模式,实施性别敏感教育,加强对女研究生的学术指导、婚恋指导、交往指导和健康指导,强化家庭对女研究生的关心支持,合理搭建女研究生就业平台等,均有利于促进高校女研究生健康'成长'。