目的探讨健康个案管理模式对老年胃食管反流病(gastroesophagealreflux disease,GERD)患者自我管理能力的影响和临床效果,为老年GERD患者健康个案管理模式提供理论依据。方法选取2019年11月-2020年8月在首都医科大学附属北京朝阳医院消...目的探讨健康个案管理模式对老年胃食管反流病(gastroesophagealreflux disease,GERD)患者自我管理能力的影响和临床效果,为老年GERD患者健康个案管理模式提供理论依据。方法选取2019年11月-2020年8月在首都医科大学附属北京朝阳医院消化内科就诊的老年胃食管反流病患者90例,按随机数字表法分为观察组(n=45)和对照组(n=45)。对照组采用常规健康教育,观察组采用健康个案管理模式。统计并比较2组干预前和干预后12周自我护理能力实施量表(exercise ofself-care agency,ESCA)评分、反流性疾病问卷(reflux disease questionnaire,RDQ)评分、不良生活习惯和服药依从性及健康调查简表(the MOS item short from health survey,SF-36)生活质量评分。结果干预后,2组ESCA评分均较同组干预前明显提高(P<0.05),且观察组ESCA评分明显高于对照组(P<0.05)。干预后2组烧心、反食、非心源性胸痛和反酸RDQ评分均较同组干预前明显降低(P<0.05),且观察组各项RDQ评分明显低于对照组(P<<0.05)。干预后,观察组不良生活习惯和服药依从性改善明显优于对照组(P<0.05)。干预后,2组SF-36评分均较干预前明显提高(P<0.05),且观察组SF-36评分明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育个案管理模式作为综合评估、计划、服务、协调与监管于一体的健康管理系统,可有效提高患者自我管理能力,从而改善烧心、反食、非心源性胸痛及反酸症状,提高患者生活质量。展开更多
文摘目的探讨健康个案管理模式对老年胃食管反流病(gastroesophagealreflux disease,GERD)患者自我管理能力的影响和临床效果,为老年GERD患者健康个案管理模式提供理论依据。方法选取2019年11月-2020年8月在首都医科大学附属北京朝阳医院消化内科就诊的老年胃食管反流病患者90例,按随机数字表法分为观察组(n=45)和对照组(n=45)。对照组采用常规健康教育,观察组采用健康个案管理模式。统计并比较2组干预前和干预后12周自我护理能力实施量表(exercise ofself-care agency,ESCA)评分、反流性疾病问卷(reflux disease questionnaire,RDQ)评分、不良生活习惯和服药依从性及健康调查简表(the MOS item short from health survey,SF-36)生活质量评分。结果干预后,2组ESCA评分均较同组干预前明显提高(P<0.05),且观察组ESCA评分明显高于对照组(P<0.05)。干预后2组烧心、反食、非心源性胸痛和反酸RDQ评分均较同组干预前明显降低(P<0.05),且观察组各项RDQ评分明显低于对照组(P<<0.05)。干预后,观察组不良生活习惯和服药依从性改善明显优于对照组(P<0.05)。干预后,2组SF-36评分均较干预前明显提高(P<0.05),且观察组SF-36评分明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育个案管理模式作为综合评估、计划、服务、协调与监管于一体的健康管理系统,可有效提高患者自我管理能力,从而改善烧心、反食、非心源性胸痛及反酸症状,提高患者生活质量。