公立医院医务人员健康传播能力评价指标体系构建

目的:构建公立医院医务人员健康传播能力评价指标体系。方法:采用德尔菲法开展专家咨询,收集专家对各指标内容及重要性评分的意见,应用Excel 2007和SPSS 19.0对专家意见进行统计分析。结果:通过2轮咨询对评价指标进行修改和完善;问卷的回收率、有效率、专家权威系数、专家意见协调性均较好。构建了医务人员健康传播能力评价指标体系,包括5项一级指标、20项二级指标。结论:该指标体系可以用于评价公立医院临床科室开展健康传播活动的效果。评价结果可以帮助科室发现问题,优化传播行为,提高医务人员健康传播能力,从而更好地开展健康教育和品牌传播,更好地服务患者、服务社会。

医护人员健康传播能力评估工具的研究进展

健康传播是建设健康中国、提升国民健康素养的重要形式。医护人员作为健康传播的重要主体,其健康传播能力也在随着时代发展和社会需求的不同而改变,医护人员的健康传播能力直接和间接地影响着人民的健康素养和生活质量。本文通过综述国内外健康传播能力评估工具的研究进展,以期对医护人员健康传播能力评估工具的开发和合理选择提供参考。

三份报纸在上海崇明地区的健康信息传播能力分析及受众认知比较

目的研究不同类型报纸的健康信息传播能力,分析受众认知情况,同时为三份报纸建设健康信息传播能力提出相关对策和建议。方法本次研究分别选取上海崇明地区发行量较大的三份报纸,并抽取样本人群展开调查。采用内容分析法研究样本报纸,使用调查表调查受众认知情况。结果三份报纸在健康栏目的量上:解放日报每月2～3期,新民晚报每周1～2期,新闻晨报每周1期;专业词汇解释频率比上,解放日报为1.23,新民晚报为0.87,新闻晨报为1.14。结论三份报纸在上海崇明地区的健康信息传播能力存在差距,受众对其健康版面的认知存在差异。

甘肃省医务人员健康素养传播能力现状及其影响因素分析

目的了解甘肃省医务人员健康素养传播能力现状及其影响因素。方法自行编制甘肃省医务人员健康素养传播能力调查问卷, 采用方便抽样法, 于2022年6—9月对甘肃省各级医疗机构的部分医务人员进行问卷调查。对问卷数据进行描述性分析, 应用广义线性回归分析影响医务人员健康素养传播能力的因素。结果甘肃省医务人员健康素养传播能力平均得分为(20.51±7.81)分, 健康知识获取、健康知识传播和卫生政策知晓度3个维度平均得分分别为(4.86±2.50)、(7.20±3.22)和(8.45±4.83)分。陇东南地区(β=-19.13)和陇中地区(β=-13.45)、女性(β=-0.89)、医院级别为二级(β=-0.94)、岗位为护士(β=-1.09)或药剂师(β=-1.90)或医技人员(β=-2.42)、职业紧张得分高(β=-0.07)以及健康素养水平得分高(β=-0.10)的医务人员的健康素养传播能力得分较低, 硕士及以上学历(β=1.02)、副高级(β=1.49)或正高级职称(β=2.44)以及健康状况好(β=5.67)的医务人员的健康素养传播能力得分较高, 且差异有统计学意义(P值均<0.05)。结论甘肃省医务人员健康素养传播能力还处于较低水平, 应提高对医务人员健康素养传播能力的重视程度, 因地制宜、因人而异地推动医务人员健康素养传播能力培养, 并完善医务人员健康素养传播能力评价与反馈体系。