健康促进志愿者在社区卫生服务工作中的实施探讨

随着我国社区卫生服务事业的蓬勃开展,社区卫生服务机构越来越壮大,社区卫生服务功能不断扩充,应通过发挥社区健康促进志愿者的作用,来进一步完善社区卫生服务功能。本文以本课题组调查的重庆市江北区社区卫生服务机构为例,分析健康促进志愿者在增强社区卫生服务能力时出现的一些问题,并对此提出对策建议。

医院社区医护人员联合健康促进志愿者管理社区糖尿病前期人群研究

目的探讨医院社区医护人员联合健康促进志愿者管理糖尿病前期人群的效果。方法随机选取糖尿病前期人群120例,按照体检顺序分为对照组与干预组各60例,对照组接受传统的健康管理,干预组由医院社区医护人员联合健康促进志愿者对受试者开展运动、饮食及生活方式指导,健康教育的形式为网络交流及线下健康教育活动。结果干预组干预后日常饮食、运动及生活方式合格率,以及体重指数、空腹血糖及餐后2h血糖与本组干预前及对照组干预后比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论医院社区医护人员联合健康促进志愿者的干预措施能够帮助糖尿病前期人群养成良好的健康行为,改善病情。

发挥健康促进志愿者在社区健康管理中的作用

在我国,开展社区健康管理具有重要意义。针对目前医学的社会化趋势以及社区卫生人力资源不足问题,通过概述健康促进志愿者活动在我国各地的实施进展与效果,指出发挥健康促进志愿者在社区健康管理中的作用的必要性和可行性,并对怎样充分发挥健康促进志愿者在社区健康管理中的作用进行探讨。

重庆江北区健康促进志愿者的探索与启示

伴随着新医改的深入,人民群众对社区卫生服务的需求与卫生人力资源匮乏之间矛盾日渐突出,健康促进志愿者应运而生。作者深入重庆市江北区居民社区进行调研,明确了健康促进志愿服务在社区卫生服务中的作用,通过对比借鉴国外志愿者体系在资金来源、人才管理等方面的经验,对国内社区健康促进志愿者服务管理体系和模式提出了针对性的建议,使志愿者服务在社区公共卫生事业中发挥更积极的作用。

“互联网+健康促进志愿者”课内外联动大社区健康教育实践教学研究

目的探讨"互联网+健康促进志愿者"课内外联动教学法与传统教学法在《社区护理学》社区健康教育见习教学中教学效果的比较。方法选取本院2013级4个护理本科班自然分组作为试验组(n=107人)和对照组(n=117人)。试验组实施"互联网+健康促进志愿者"课内外联动教学法,对照组采用传统的教学法。教学任务完成后,分别对两组学生的考试成绩进行统计分析,并通过问卷调查对学生自身、指导教师以及社区居民进行调查来评价教学效果。结果试验组学生平均成绩为(81.35±7.32)分,对照组学生平均成绩为(72.79±8.46)分,优良率对照组36.04%,试验组63.23%,实验组学生的成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且优良率差异也存在显著性;试验组和对照组学生在沟通能力、健康教育、分析和解决问题、科研、团队合作等各方面差异均有统计学意义(P<0.05);且教师及社区居民对学生的实习效果满意度差异也存在显著性。结论 "互联网+健康促进志愿者"课内外联动教学法在《社区护理学》实践教学中,其应用效果优于传统教学法。

健康促进志愿者的运行机制研究

新的社区卫生规划中,社区卫生服务内容越发广泛,伴随着新医改的深入,社区卫生服务人力资源缺乏,服务盲点多而分散,医患衔接不畅等问题日益突出。以重庆市江北区的健康促进志愿者为例,分析志愿服务对于社区卫生的影响,并对建立健全志愿服务的机制做一定的分析。

发挥健康促进志愿者在社区健康管理中的影响分析——对厦门健康管理模式卫生人才结构的思考

随着医疗技术的高速发展及人口的老龄化,慢性病人剧增,慢性病已成为威胁我国国民健康的主要因素,以慢性病管理为主的社区健康管理工作已经引起了相关部门的广泛关注。但是就社区健康管理的现状而言,其人力资源问题仍然没有得到有效的解决。充分发挥健康促进志愿者作用是开展社区健康管理的重要手段,它可以有效缓解社区健康管理中人员不足的问题。文章主要以厦门健康管理模式的卫生人才结构为例,分析发挥健康促进志愿者在社区健康管理中的积极影响,从而为我国社区健康管理的高效进行奠定夯实的基础。

六灶地区中医养生功法健康促进志愿者情况及优势调查

目的:了解上海六灶地区中医养生功法健康促进志愿者的基本情况、优势和作用。方法:六灶地区有10个村委会、2个居委会,目前在册登记擅长中医养生功法健康促进志愿者156人,经培训,调查员对志愿者进行面对面调查,内容包括基本情况、训练功法种类、志愿协助家庭医生对社区患有慢性疾病患者提供中医学健康保健的想法,教授中医养生功法能力等,采用Excel表进行分析。结果:156名擅长中医养生功法健康促进志愿者年龄均>50岁,其中提高自身健康状况者130人(83.3%),构建和谐社会者82人(52.6%),有成就感、满足感者78人(50%);志愿协同家庭医生为社区慢性病患者训练养生功法态度:很愿意27人(17.3%),愿意111人(71.2%),无所谓18人(11.5%)。结论:家庭医生责任制服务发挥社区中医养生功法健康促进志愿者的优势和作用,对提升社区中医学服务能力,为社区慢性疾病提供最基础的中医健康管理及保健服务有一定价值。

上海市农村健康教育咨询点服务现状分析

目的了解上海市农村健康教育咨询点服务现状,为加强农村个性化健康教育服务提供依据。方法采用整群随机抽样方法,抽取上海市4个郊区425个设置在村委或村卫生室的健康教育咨询点进行问卷调查,分析其服务现况。结果在所调查的咨询点中,有51.8%的平均每周服务超过30人次;34.8%的咨询点有独立场地;77.9%的咨询点场地面积≥15m^(2);59.5%的咨询点健康教育设备齐全;32.0%的咨询点每周开放≥2次;84.9%的咨询点每次开放≥2 h;27.3%的咨询点提供附加健康服务;85.2%的咨询点配备具有医学背景的咨询员,咨询员主要由在职医生和健康促进志愿者担任。咨询点利用情况较好的供方影响因素包括:提供附加健康服务、房屋独用、每周开放≥2次、咨询员有医学背景、面积达标。结论农村健康教育咨询点建设应注重服务内容拓展、场地条件改善、分时段开放和人员准入落实,以提高居民对个性化健康教育服务的利用。

泰国农村卫生人力扶持政策对我国的启示

目前我国农村卫生人力资源不足的问题严重制约了农村卫生服务工作的开展。泰国在农村卫生人力扶持政策方面积累了较多先进经验,其中比较有代表性的是强制性农村服务政策和健康促进志愿者制度。我国也有类似的、正在发展的农村订单定向免费医学生培养项目和健康志愿者制度,泰国农村卫生人力扶持政策在政策引导、建立体系、奖惩措施等方面对我国有一定的启发和借鉴意义。

非酒精性脂肪肝大学生“互联网+”健康管理干预效果分析

目的探讨"互联网+"健康管理在非酒精性脂肪肝大学生患者中的应用效果。方法 2014年9-11月选取2014级入学体检的非酒精性脂肪肝患者120例,进行随机分组各60例,干预组通过"互联网+"健康管理的线上线下结合干预方式通过网络平台如微博、QQ群、微信等方式给予患者专业的管理和指导,并联合"健康促进志愿者"线下对患者开展运动和饮食指导,1年后统计患者的健康行为和身体状况。结果干预1年后,"互联网+"健康管理组31例NAFLD患者肝脏B超检查干预有效,而对照组仅13例干预有效,干预组患者B超检查治疗效果优于对照组,差异有统计学意义(χ~2=11.63,P=0.000);在体质指数及血脂检测各项结果表明,两组患者干预1年后BMI、TG、TC、LDL-C各观察指标较干预前均降低,而传统健康管理模式差异无统计学意义(P>0.05);"互联网+"健康管理模式差异均有统计学意义(TBMI=2.845,TTG=2.145,TTC=2.960,TLDL-C=2.107,且均P<0.05),仅HLD-C变化上差异不明显(THDL-C=1.857,P>0.05)。在健康行为方面,传统健康管理模式只对患者的饮食习惯有改善,且具有统计学差异(χ~2=4.09,P<0.05),而在运动及生活方面变化不大;而经过"互联网+"健康管理模式干预后患者在运动、饮食和生活方式三方面均有变化(χ_(运动)~2=38.58,χ_(饮食)~2=56.05,χ_(生活)~2=49.69,均P<0.05);结论通过线上线下结合的"互联网+"健康管理的干预措施能够帮助患者养成良好的健康行为,改善患者的脂肪肝病情。