高中信息技术课中健康信息文化的建构

现阶段我国高中信息技术课的宗旨是不断提高学生的信息素质,不断加大力度培养学生的学习兴趣,为学生树立正确的学习观念,培养完善学生的信息思想。通过让学生学习信息技术来掌握关于信息技术的知识,还可以提高学生的信息意识,培养学生自身的信息素质,让学生在学习的同时发散思维,增进交流,不断地互相提高,使自我的信息技术素质有所提高。本文主要探究高中信息技术课上健康信息文化的构成。

“健康中国”战略下医学院校图书馆辐射作用研究

基于SWOT分析法对"健康中国"战略下医学院校图书馆发挥辐射作用的自身因素与外部条件进行梳理,系统分析其优势、劣势、机会及威胁,提出医学院校图书馆发挥健康文化区域辐射作用的推进型、争取型及扭转型3种策略。