基于文献资源利用的健康图书馆建设探讨

本文以数字环境下的馆藏文献资源利用为出发点,深入分析馆藏资源的采、管、用的现状和原因,探讨如何使高校图书馆拥有能满足用户需求的健康馆藏资源并对其进行科学管理和充分利用,处在具有良好服务用户能力的状态,充分体现其知识性和服务性。

图书馆创新健康信息资源与服务供给方式研究——以斯坦福健康图书馆为例

大力提升我国居民健康素养是推动健康中国战略的重要一步。斯坦福健康图书馆是美国较早面向公众提供科学健康信息资源与服务的专业图书馆。针对当前我国健康信息资源获取不充分、健康服务创新与提供不充足等问题,借鉴其成功经验,对于促进我国健康图书馆事业的繁荣发展具有重要的启示价值。文章采用文献调研法、网络信息资源检索法等多种方法,尝试基于共生理论,分析创新系统内各部分之间的相互关系,并以个案研究视角探析该馆成功的经验。该图书馆运营案例带来的启示包括:深入挖掘有关人体健康的各种资源;真正做到服务以“用户”为中心,实现双向互动;培育健康社区,积聚社区力量“拥抱”社会;发挥医科型和综合型高校的示范作用。

美国健康医学图书馆数据服务

文章选取美国10所开展科研数据服务的典型健康医学图书馆作为研究对象,以图书馆的官方网站为数据源,以健康医学科研项目工作流为主线,总结10所健康医学图书馆的数据服务内容,为国内健康医学图书馆开展数据服务提供借鉴。美国健康医学图书馆数据服务内容丰富,涉及科研项目的每个阶段;国内图书馆学科馆员应与科研人员建立紧密联系,提供嵌入健康医学科研项目工作流的数据服务。

国外公共图书馆健康信息服务研究进展

国外公共图书馆健康信息服务研究的内容主要包括:公共图书馆的角色和作用、实证研究、健康馆藏资源建设、参考咨询、对特殊群体的延伸服务、馆员培训及与其他机构的合作。而我国在这一领域的研究与国外相比存在着一定的差距,如研究历史较短,文献数量较少,研究内容较为单一,实证调查少,理论探讨多。公共图书馆如何为弱势群体提供健康信息服务,对某一地区公共图书馆健康信息服务情况进行较大规模的调查等,都是我国未来研究的发展趋势。

基于转化医学的数据管理服务——以华盛顿大学健康科学图书馆为例

转化医学正以其独特的研究理念和思维方式改变传统医学研究,科学数据管理作为转化研究进程中的关键因素日益发挥重要作用。文章采用文献调研法、网络调查法以及案例分析法,在阐述转化医学内涵与研究意义以及与图书馆数据管理的关系、分析国内外图书馆开展针对临床转化医学研究的数据管理服务现状的基础上,选取华盛顿大学健康科学图书馆(UWHSL)推进多机构合作促进临床数据管理实践,从机构设置、服务模式、服务内容、服务保障等方面进行分析,总结国外实践对国内医学高校图书馆开展数据支持服务的启示。

数字知识环境下的健康信息素养教育和健康信息服务——医学图书馆员的新使命

文章在阐述健康素养和健康信息素养内涵的基础上，全面探讨了美国和英国医学图书馆员在为医务人员和公众进行健康信息素养教育和提供健康信息服务所采取的有效措施。他们主要发挥了以下作用。1）可以对医务人员进行健康信息素养培训，一为医务人员提供优质的信息资源以及开发新的医学信息资源。2）可以促进医务人员与公众和患者的交流和沟通；开发新技术促进公众对健康信息资源的利用。5）可帮助政府制定积极的卫生政策，促进公众健康素养的提升。

美国健康领域的发展对学术健康科学图书馆的影响

本文通过阅读文献了解到美国近十年来健康领域的发展以及所致美国学术健康科学图书馆的变化,从7个方面归纳了这些变化及其产生的原因,并由此引发对我国医学图书馆未来的思考。

美国健康科学图书馆数据管理服务现状及优势分析

开放科学正逐渐改变传统科研范式,数据管理成为提升科学学术水平的重要环节。文章采用文献调研法和网络调查法,详细分析美国健康科学图书馆数据管理服务现状以及探讨医学高校图书馆开展数据管理服务的优势和意义。

高校图书馆开展阅读疗法对大学生心理健康问题的探讨

从大学生心理健康存在的问题出发,分析了高校图书馆开展阅读疗法存在的优势,并提出了相应思路。

谈安全伦理视野中的图书馆工作人员职业健康保障

分析了图书馆工作人员中存在的身心健康问题及其原因,提出了确立图书馆安全伦理思想,导入"图书馆职业安全健康管理体系",以保障图书馆工作人员职业安全与身心健康的设想。

中医院校图书馆开展健康信息服务策略研究

本文论述了中医院校图书馆开展健康信息服务的可行性和优势,提出其开展中医健康管理个性化信息服务的模式,并从系统设计原则、技术支持、构建架构与功能模块几方面论述了信息服务平台的实现,以期基于健康管理服务平台,提供安全可靠健康信息服务,从而为人们的健康保驾护航。

美国健康科学图书馆数据服务实践及启示

开放科学正逐渐改变传统科研范式。文章采用文献调研法,在分析美国健康科学图书馆数据管理服务现状的基础上,选取纽约大学健康科学图书馆数据服务的实践案例深入分析并进行总结得出启示,主要包括:找准机遇,嵌入健康医学科研项目工作流;分工协作,积极推进多部门分管服务;完善馆员培训机制,促进数据服务可持续发展;设立数据馆员岗位,不断深入数据管理服务等。

基于SPSS分析的图书馆参与大学生心理健康教育研究

根据"高校图书馆参与大学生心理健康教育服务机制的研究"项目的调研数据,利用SPSS软件,对大学生常见心理问题以及高校图书馆资源利用等情况进行数据分析和挖掘,探讨了高校图书馆参与大学生心理健康教育的有效方式和途径。

开放科学环境下美国医学院校图书馆数据管理服务现状和启示

目的/意义:共享科学数据可加速生物医学研究发现,研究分析美国医学院校图书馆数据管理服务,为国内医学院校图书馆开展数据管理服务提供参考借鉴。方法/过程:文章采用文献调研法、网络调查法、案例分析法,对美国排名前10的研究型医学院校健康医学图书馆数据管理服务内容,进行了深入剖析。结果/结论 :总结美国高校健康医学图书馆数据管理服务经验,对国内医学院校图书馆开展数据管理服务提出3个方面的发展建议。

图书情报学院健康信息学教育发展与教学改革研究

健康服务体系发展需要健康信息的支持,而健康信息人才是当前我国健康服务发展的短板。图书情报学应顺应国家战略发展需要、社会需求、学科交叉融合发展需求以及信息环境的变化,培养社会需要的健康信息人才。本文采用网络调研和内容分析方法,对北美12所LIS学院的健康信息学的教育模式、师资背景、课程设置、学生就业等数据进行深入分析,发现北美LIS学院健康信息学教育比较受关注,一些院校已基本形成较为完善的教育体系。针对我国健康信息学/医学信息学教育现状和健康信息人才需求发展的宏观环境,从设立健康信息学专业或培养方向、有机整合多学科和机构资源、明确人才培养目标和倡导课程体系标准化、充分发挥图书馆学情报学优势等方面入手,提出我国综合性高校LIS学院开展健康信息学人才培养及教育改革的路径。

医学院校图书馆社会健康信息服务模式研究

文章在分析国内外图书馆健康信息服务研究现状的基础上,通过问卷调查对公众对医学院校图书馆开展健康信息服务的期望和需求进行了调研,并以此为依据从服务提供主体、服务保障机制、服务内容及方式三个方面构建了医学院校图书馆健康信息服务模式。

基于国外行业标准浅谈医院图书馆员职责

基于美国、加拿大、爱尔兰三国的医院或医疗机构现行行业标准和澳大利亚健康图书馆指南,对医院图书馆员的职责进行分析。从图书馆战略规划、图书馆管理、图书馆资源技术和图书馆信息服务等4个方面分别进行阐述,并提出对涉及的岗位要求。

基于系统动态模式的大学生心理健康教育慕课与翻转课堂变革设计

“00后”大学生心理问题出现新的特点,适应这一趋势,在以前研究者改革实践和对本校目前课程调查的基础上,作者设计大学生心理健康教育慕课与翻转课堂的系统动态授课模式:学生课前观看慕课视频等资料、提出重点难点和目前的困扰,课堂上运用多样化方式教授学生选出的难点和重点,课后加以运用解决自身问题,建立相互配合、相互补充的系统教学模式。从而实现课堂信息化的全面转变,充分调动学生学习的主动性和积极性,实现课程理论指导与技能体验相结合。

医院图书馆开展阅读疗法的设想

讨论了阅读疗法的概念、发展史及其治疗机理,提出了以病友图书馆、病区阅览室、社区健康教育图书馆等方式开展阅读疗法服务,拓展医院图书馆的服务领域的建议。

国外公众健康信息素养运动的发展及启示

研究发现美英等国政府在促进公众健康信息素养问题上都曾出现过问题，近年来通过政策支持、国家级健康网站建设和基金项目资助等一系列强有力的措施，问题得以逐步解决，其中的经验和措施对提高我国公众的健康信息素养起到了典范作用。