矢志伦理为健康,高瞻远瞩作导航——读《科学健康观与健康型社会》有感

通过分析《科学健康观与健康型社会》一书,认为健康型社会理论的构建是在科学健康观的指导下而形成的积极探索,其源头活水来自于著者对于医学与社会及其二者之间相互关系的长期观察和思考。该书所倡导的这种全息式的从社会整体的宏观层面去看待我国健康问题的科学健康观,为人们大科学健康观念的树立和健康型社会的构建提供了基本的理论和方法,其所蕴含的理论与现实意义是不言而喻的。白璧微瑕,希望著者对有关论点和设想作进一步的修正和完善,以期呈现给广大读者最新最好的研究成果。

论科学健康观

医学模式转变在中国开展以来,中国卫生事业的绩效不增反减。这从侧面提示,卫生事业发展和人民健康水平的提高有其自身的规律性和系统联系性,非一个医学模式所能概括。说明需要有新的理论构架能促进医学的发展———科学健康观。其核心是:人民健康是反映社会政治、经济、文化和自然、生态发展的主要综合指标之一,促进人民健康是执政党、政府及全社会的重要责任和共同目标,要通过政治、经济、文化的协调、和谐发展和改革来促进人民健康,寓人民健康于政治、经济、文化发展之中,通过社会的和谐发展,构建健康型社会———促进人民健康。

危害医学生健康的相关行为调查分析

目的了解医学生健康相关行为的现状及其特点,为制定对策提供依据。方法采用问卷调查法对某医科大学的学生进行健康相关行为调查与分析。结果在危害医学生健康的行为因素中,吸烟占21.10%,饮酒占75.00%,每天睡眠时间少于6个小时占24.24%。多种行为报告率男生高于女生,三个专业间比较差异具有显著性。结论不良行为对医学生的健康影响很大,应针对不同的专业、性别给予医学生不同的健康教育与健康促进指导。

从健康生产力的角度谈医改

健康是生产力,维护健康是全社会的责任。良好的居民健康状况对社会经济及其长远发展至关重要。因此,必须坚持以人为本,构建和谐社会,提升健康生产力;维护生态平衡,倡导健康生活。针对我国卫生事业现状,还需要进一步深化医改,壮大医疗队伍,优化资源配置;改善医务工作者待遇,挖掘劳动潜力。

构筑防治疾病、保障人民健康的上游堤坝

科学史的研究表明，交叉科学总是诞生在科学发展与社会需要的逻辑交叉点上。科学健康观与健康型社会理论的提出正是这样。

从世界名人猝死谈开展亚健康教育干预的伦理学意义

通过对一再发生的世界名人猝死的现象进行分析,认为其主要原因在于身心健康问题,并在此基础上引用健康伦理学的相关知识对开展亚健康教育进行了深层次地思考,指出亚健康教育是预防疾病、促进健康的科学,开展亚健康教育的伦理学意义在于其是帮助个体实现健康发展的有效渠道;是构建健康型社会的必要手段;是医学科学发展的必然结果 ;有利于控制医疗行为的垄断,改善医惠关系。