大学生就业价值观与不健康就业心理分析

正确的就业价值观与健康的就业心理,是成功就业的必要条件。就业价值观的偏差,会带来情感上的分离和行为的偏离,影响就业的心理健康,并导致就业不成功。本文从大学生所处的改革环境出发,重点就不成功就业的大学生的就业价值观与不健康就业心理问题进行了分析,并提出了解决问题的四种主要方法。

试论和谐视域下大学生健康就业观的培育

大学生健康就业观的培育是关乎国计民生的大事,对于社会的稳定与发展有着重要意义。但不可否认,当前大部分大学生的就业观存在着一些问题。因此,必须分析影响其健康就业观形成的主要因素,厘清健康就业观的主要内容,采取多种有力措施来加强大学生健康就业观的培育。

基于新建地方应用技术大学的大学生健康就业研究

新建地方应用技术大学面对人才培养误区和大学生就业亚健康状态,应坚持以社会主义先进文化促进大学生健康就业。要坚定理想信念,树立社会主义核心价值观;要培养创新精神,唱响勇于开拓进取主旋律;要培养成就动机,打造就业创业核心竞争力;要推进基层就业,注入经济社会建设新活力;重视自主创业,燃放建成小康社会助推剂。

大学生健康就业心理培育的差异化策略

大学生健康就业心理的培育必须针对不同阶段、不同群体的就业心理问题运用差异化的培育策略。大一新生应着重进行就业认知培养,大二学生应强调就业素质的自我完善,大三学生应引导走近职业世界,大四学生应引导摆正就业心态等。男生应着力培养创业精神,女生应重点引导发掘女性自身的职业优势。

试论硕士研究生健康就业心理的培养

近年,随着我国硕士研究生招生规模的扩大,加之全国就业形势的影响,硕士研究生就业状况不容乐观,很多学生的就业心理受到了较大影响和冲击。归纳总结当前硕士研究生就业心理的主要问题,从社会、高校、个人三个层面深刻剖析引发硕士研究生就业心理问题的主要因素,才能有针对性地探索培养硕士研究生健康就业心理的主要途径。

基于和谐视域下大学生健康就业观的培育

就业问题目前依然是大学生毕业后面临的一个严峻问题，直接影响到大学生未来的进步与发展。其中，良好健康的就业观念的形成有利于大学生培养正确的就业思维，在面临就业困难的情况下依然可以保持良好的心态、坚韧的意志、顽强的品格，凭借自己的所学知识科学选择就业职位，为自己施展才华打下坚实的基础。文章主要从影响大学生就业观念的因素、和谐视域下培育大学生健康就业观念的方法两个方面进行论述。

积极老龄化视域下促进老年人就业的法治路径

老龄化浪潮冲击着我国劳动市场、经济发展,也对社会安全制度的永续性构成威胁。除却推迟退休年龄、改革养老金制度及建构养老服务体系外,还应关注老年人的就业问题。作为回应人口结构老化的重要国际策略,将促进老年人就业的相关措施嵌入积极老龄化理论,透过健康、参与和安全维度的检视分析,可以为我国未来老年人就业促进法制的改革与发展提供重要参考与借鉴。具体而言,应形塑契合老年人身心健康的职业安全卫生制度,实行老年人特殊劳动保护和建立职务再设计制度;应强化老年人就业激励制度,有条件地适用强制退休、优化公共就业服务和职业培训制度;应完善老年人平等就业法律制度,禁止就业年龄歧视并明确就业老年人的劳动者地位。

健康就业歧视若干法律问题研究

2003年被我国媒体评价为中国乙肝病毒携带者的“反歧视年”，这一年发生的一系列事件，引起了全社会对于乙肝病毒携带者就业歧视问题的关注：4月3日在浙江省发生的周一超杀人案件；11月20日一封由1611名公民联合签名的《要求对全国31省(市)公务员录用限制乙肝病毒携带者规定进行违宪审查和加强乙肝病毒携带者立法保护的建议书》递交到全国人大常委会、卫生部和国务院法制办公室：

浅谈如何引导高职院校学生健康就业

本文在分析当前高职院校学生就业心理的基础上,指出了产生这些心理问题的原因,并提出了解决高职院校毕业生心理问题的途径,以便最终引导高职院校毕业生充分就业。

大学生就业能力“亚健康”状况及其对策研究

当前,大学生就业难已成为全社会关注的热点问题。文章对大学生就业能力"亚健康"状况的概念进行界定,总结归纳了大学生就业能力"亚健康"状况的表现,分析了其中原因所在,并从"ERG"理论的视角提出了大学生就业能力提升的相关对策,进而对于促进大学生就业工作的良性发展,帮助大学生完成从学校人到社会人的社会角色转变具有重要的指导作用。

浅谈高校辅导员对大学生就业心理健康教育的重要性

如何应对大学生的就业心理健康问题,已成为当今社会严峻的就业形势下高校应该直面的重要课题。高校辅导员作为高校中一支不可替代的特殊教师队伍,在高校学生工作的第一线起着重要的作用。高校辅导员应该正确引导大学生树立正确的就业观、择业观,妥善疏导大学生在就业压力下的心理不适,引导大学生不断充实完善自我,为日后的职业发展奠定良好的基础。

论高校毕业生就业心理健康教育模式的构建

大学生就业心理健康问题,已成为困扰高校毕业生就业工作的重要问题之一。构建科学合理的就业心理健康教育模式,对于促进大学生身心发展和成功就业,具有重要的现实意义。

20世纪80年代以来大学生就业心理健康教育的发展历程

研究表明,我国大学生就业心理健康教育的历史发展过程,经历了起步、发展、科学化三个阶段.该文针对多年来高校开展大学生就业心理健康教育的得失情况展开探讨,为今后大学生就业心理健康教育的改革发展提供参考依据.

高职贫困生就业心理健康问题成因及解决对策

高职贫困生是一个就业心理健康问题高发的群体,就业心理健康问题长期困扰着高职贫困生的择业与就业,甚至影响其职业发展。文章通过对高职贫困生就业心理健康进行分析,探究高职贫困生就业心理健康问题产生的原因,并从政府与社会、学校、家庭及贫困生自身等四个角度提出了相应的对策和建议。

后疫情时代河北省高职毕业生就业心理健康研究

在后疫情时代,高职院校毕业生面对严格的新冠疫情防控措施以及连续线上教学,对就业前景出现了紧张、焦躁、抑郁等情绪,产生了一定的心理压力,对心理健康带来很大影响。因此,河北省高职院校应加强对大学生的心理健康教育,采取就业心理疏导和心理咨询等措施,给予学生充分关怀和积极援助,为大学生的健康成长和就业创造良好条件。

构建高职院校毕业生健康和谐就业心态探析

在目前激烈的大学生就业环节中，研究分析高职生这一群体的求职倾向和择业中的心理障碍以及形成原因，纠正其就业心态，开展高职生就业心态指导，构建健康和谐的就业心态，对高等职业教育的可持续发展有着重要意义。

大学生就业心理健康教育工作新思路

本文分析了当前大学生就业心理健康教育的状况,通过对大学生就业心理问题内在原因的考察,寻求可以改善和调适就业心理问题的有效途径。

高等农业院校大学生就业心理健康问题及成因分析

高等农业院校的大学生要适应社会愈来愈激烈的竞争,不仅要有广博的科学文化知识,还要有健康的体魄和良好的心理素质。农业院校要充分发挥心理健康教育在大学生就业中的支持作用,帮助大学生消除就业中的不良心理因素,增强其对社会的适应能力。

高校毕业生就业心理健康教育方法探索

目前高校毕业生的就业模式基本都以双向选择、自主择业的就业模式为主。面对愈加开放和激烈的市场竞争,机遇与挑战一样层出不穷,对此,当代大学生所表现出来的心态也各不相同。文章对影响高校毕业生就业心理的因素进行的分析,并针对其干预策略进行了简单的陈述。