集体性游戏对初中生健康情感培养的作用分析

集体性游戏是初中体育教学中的一项重要内容,同时对初中生健康情感的培养有很大的促进重要。为了将集体性游戏与初中生的健康感情培养这两者高度的融合起来,本文提出了"集体性游戏对初中生健康情感培养"的课题研究,根据我校当前初中生的实际情况为调研基础,寻求集体性游戏对初中生健康情况培养的最佳方式。最后得出教学结论:在集体性游戏中,教师要将情感倾注到游戏中,将游戏的内容与情感培养结合在一起,以此来培养初中生团结互助和集体荣誉感的精神,同时教师要做好学生的榜样,将健康情感融合到平时的教学活动中来,这样才能达到真正的教学效果。

高中心理学课堂中学生健康情感培养的研究

新课程标准明确指出,高中学生健康情感培养的重要性.高中心理学课堂教学作为义务教育阶段学生学习的主要内容,是促进学生身心健康发展的重要基础.对高中阶段的学生开展心理健康教育需要根据心理健康教育的要求,在教学中'贯彻健康第一'的思想,全面开发学生潜能,帮助学生克服心理障碍,积极面对人生.本文对高中心理学课堂中学生健康情感培养展开研究,旨在促进学生全面发展.