母子健康手册App在儿童早期健康管理中的应用

目的 探讨母子健康手册App对儿童早期的体格、营养及智能发育的影响。方法 选择在社区医院建档进行健康管理的200例婴幼儿作为研究对象,随访24个月,观察并比较接受常规保健管理的70例婴幼儿(对照组)和应用母子健康手册App的130例婴幼儿(观察组)的体格发育指标、体弱儿患病率,以及心理行为发育情况。结果 观察组体质量、身高、头围均高于对照组,体弱儿患病率(5.38%)、智能发育异常检出率(1.54%)低于对照组(14.29%、8.57%);差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 儿童早期健康管理中应用母子健康手册App作为载体,能促进儿童体格生长及智能发育,降低体弱儿患病率。

浅谈《母子健康手册》推广使用的成效

目的探讨《母子健康手册》的推广使用对孕产妇和婴幼儿死亡率的影响。方法比较分析推广前后孕产妇危急情况的发生和5岁及以下婴幼儿死亡率。结果乡镇卫生院危急产妇年份差异分析(t=2.156 P=0.031);县级医院危急产妇年份差异分析(t=4.122 P=0.001),2组显著性为均<0.05,说明危急产妇数量在不同年份差异具有统计学意义;5岁以下儿童死亡率从9.63‰下降到5.45‰;婴儿死亡率从5.71‰下降到4.46‰。结论推广使用《母子健康手册》,可有效降低危急产妇发生率和5岁及以下婴幼儿死亡率,提高妇幼健康工作水平。

0~3岁儿童家长对母子健康手册认知和利用现状的定性研究

目的了解儿童家长对《母子健康手册》的认知及利用情况,为进一步推广普及母子健康手册提供参考依据。方法采用定性研究方法,于2018年10—11月对北京、天津、广东、广西、四川省内选取5所妇幼保健院55名0~3岁儿童的家长进行一对一深入访谈。访谈内容包括儿童及家长基本情况,家长对母子健康手册的认知,家长对儿童保健知识的知晓、态度和行为,对母子健康手册的利用情况及满意度等。结果73.3%的儿童家长在怀孕时领取母子健康手册,备孕时和宝宝出生时领取的家长较少;绝大多数家长都读过手册中的内容,有66.7%的儿童家长认为手册对自己帮助很大。儿童家长对手册内相关知识的知晓率较高,均在85.0%以上。绝大多数儿童家长会按母子健康手册的要求定期带儿童做健康检查。部分家长不能按时进行健康检查的原因包括:辖区医疗卫生机构的服务内容不能满足需求、上班不方便请假、没有必要或距离太远。使用母子健康手册过程中面临的困难包括:纸质版不便于保存和携带、容易破损或丢失,忘记携带手册导致无法及时记录保健服务,老人文化水平低不会使用手册进行自我记录。结论儿童家长对母子健康手册的认知度和利用度较好。未来应继续完善手册的知识内容,推行电子化手册传播方式,提升母子健康手册的利用率,并开展更多高质量的应用效果评价研究。

2017年度广东地区《母子健康手册》使用意愿及障碍调查

目的了解服务对象及医护人员对推广应用《母子健康手册》的意愿和障碍,为进一步推广应用和保障母婴健康提供依据。方法以到医疗保健机构产科门诊、儿童保健门诊就诊的孕产妇、儿童家长以及该机构的妇幼保健管理人员或医护人员作为调查对象,针对使用手册前后以及医护人员分别采用自制问卷进行调查。结果针对孕产妇或儿童家长的调查显示,55. 8%(310/556)的调查对象听说过《母子健康手册》,不同调查对象及其文化程度对选择使用《母子健康手册》的形式有影响,但都更倾向于选择纸质和电子版手册同时应用,使用电子版手册的主要障碍是担心信息泄露(35. 3%)、实名注册验证繁琐(19. 4%)、机构覆盖不全(18. 9%);针对医护人员的调查显示,有44. 2%(76/172)的认为应用电子版手册形式好,有40. 1%(69/172)的选择同时使用纸质和电子版手册,使用电子版手册的主要障碍是医护人员录入信息量大不配合(63. 2%,108/171)、就诊者不会操作(49. 1%,84/171)、使用机构覆盖面低(47. 1%,80/170);调查对象选择应用形式考虑的主要原因是使用方便。结论应加强手册推广应用的组织实施和宣传发动,着重从方便服务对象和医护人员两方面入手,纸质和电子版手册并行应用。

健康手册联合排便日志在先天性巨结肠患儿中的应用效果观察

目的探讨健康手册联合排便日志在先天性巨结肠患儿中的应用及效果观察。方法选取2017年4月—9月小儿外科收治的60例先天性巨结肠择期手术患儿为对照组,给予常规口头健康教育指导;选取2017年10月—2018年3月收治的60例先天性巨结肠患儿为观察组,向观察组发放健康手册及排便日志并指导使用方法,术后家属记录排便日志期间责任护士每日查看,出院后由随访护士随访跟踪,根据日志呈现的问题提供针对性干预;比较两组的巨结肠灌洗合格率、健康教育合格率及满意度、术后并发症发生率及再入院率。结果观察组的术后各项并发症发生率及再入院率均明显低于对照组(P<0.05),巨结肠灌洗合格率、健康教育达标率及满意度均高于对照组(P<0.05)。结论应用健康教育手册联合排便日志能提高患儿及家属的学习兴趣,使其更容易掌握相关知识,自觉采取健康行为,积极配合医疗护理,加强了家属对患儿的管理能力,减少了术后并发症的发生,提高了护理工作的质量和家属对护理工作的满意度。

健康手册在腔镜下胸锁乳突肌切断术围手术期的效果评价

目的探讨健康手册在腔镜下胸锁乳突肌切断术围手术期的效果。方法将74例行腔镜下胸锁乳突肌切断术患儿及其家属随机分为对照组和观察组各37例,对照组采用常规护理,观察组采用健康手册进行护理,入院即发放手册,并在入院当天,手术当天,出院当天进行讲解。结果观察组疾病知识掌握程度,住院满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),2组患儿住院天数比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论健康教育手册有利于腔镜下胸锁乳突肌切断术患儿围术期的全程护理质量控制,有利于护患之间的相互配合,提高了住院患儿家属的满意度。

《特勤疗养护理健康手册》对空勤疗养效果的影响

目的探讨使用《特勤疗养护理健康手册》在空勤疗养护理中的效果。方法采用护患面对面宣教的方式对本院特勤科2009—2010年收治的520例首次来院疗养的空勤疗养员实施有针对性的健康教育,观察健康教育前后疗养员一般自我效能感、空勤易患疾病知识知晓率的变化。结果健康教育后患者一般自我效能感(80.6±2.3)、未病防治相关知识知晓率(99%),均明显高于健康教育前(61.6±2.0、82%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用《特勤疗养护理健康手册》对于增加空勤疗养员自我效能感,增加未病防治与专科相关知识的了解,提高对护理工作的满意度,使疗养员能够最大限度地受益于年度疗养任务及加深对自我健康管理的认识具有重要意义。

基于妇幼移动应用平台的母子健康手册电子版设计与应用

目的:通过电子版母子健康手册实现母子健康的自我管理。方法:通过母子健康手册电子化,解决纸质手册因渠道少发放困难、纸介质难以保存、印刷成本高投资大等问题的同时,实现母子健康教育电子化、信息化、实时提醒与效果及时反馈、实现母子健康个人记录与孕期保健手册、个人孕产健康档案的一体化,使孕产妇孕期全程的个人孕产健康档案更加完整与充实。结果及结论:电子版母子健康手册的上线解决了成本问题、管理问题,同时也实现了与孕期保健手册的一体化,实现了信息互通与共享。

母子健康手册手机APP在社区孕产妇健康管理教育中的作用探究

目的探讨母子健康手册手机APP在社区孕产妇健康管理教育中的作用。方法回顾性分析2015年7月—2016年8月社区医院98例孕产妇基本资料,其中常规建卡孕产妇参加健康教育者为对照组,下载母子健康手册手机APP进行健康教育者为观察组,各49例。采用问卷调查形式了解孕产妇孕期保健知识知晓率和对产检随访的满意度情况。结果观察组孕产妇孕中晚期保健、出生缺陷的预防与诊断、母乳喂养与婴儿智护、新生儿特点及常见问题、和0~3岁早期教育相关孕期保健知识知晓率均明显高于对照组,P<0.05。观察组孕产妇对产检随访的满意度为97.96%(48/49),明显高于对照组89.79%(44/49),χ~2=10.41,P=0.00。结论社区孕产妇健康管理教育中应用母子健康手册手机APP可有助于提高孕产妇孕期保健知识知晓率,获得更多孕产妇的欢迎,从而提高孕产妇的满意度,有助于为孕产妇提供更加优质的健康教育。

APP版《母子健康手册》在孕产妇健康管理中的应用

孕妇作为特殊的群体,面对较多的健康问题。如何充分利用资源激发孕妇主动学习的能力,提高母婴健康素养成为本课题组的研究重点。2015年苏州市已采用了移动医疗APP应用在孕妇健康管理中,并得到了孕妇的认可[1]。基于此,本次研究在区域卫生信息平台中融合了由杭州市妇产科医院自行设计并研发的APP版《母子健康手册》,有效调动起了孕妇学习的主观能动性,提高了母婴健康素养。现报道如下。

健康手册联合微信小组教育在高龄肠镜检查患者肠道准备中的应用效果观察

目的观察健康手册联合微信小组教育在高龄肠镜检查患者肠道准备中的应用效果。方法选取2019年1月至2019年12月我院行肠镜检查的高龄患者200例,随机分为对照组和观察组各100例。对照组采用微信小组教育进行镜检前准备,观察组采用健康手册联合微信小组教育进行镜检前准备,比较两组患者镜检前的肠道清洁度评分及服用PEG期间的不良反应情况。结果观察组镜检前的肠道清洁度评分明显低于对照组(P<0.05)。观察组服用PEG期间的不良反应发生率为15.00%,明显低于对照组的30.00%(P<0.05)。结论健康手册联合微信小组教育在高龄肠镜检查患者肠道准备中的应用效果显著,可明显提升镜检前肠道清洁度,降低服用PEG期间不良反应发生率,值得临床推广应用。

基于《母子健康手册》的孕产妇分级管理的实施与评价

目的评价基于《母子健康手册》的孕产妇分级管理的成效。方法回顾性分析2015年(对照组)和2016—2019年(观察组)两组孕产妇健康管理的相关数据采用电子版《母子健康手册》、杭州市社区卫生信息服务系统及分娩医院产检信息紧密对接形式调查两组孕产妇产检随访和妊娠结局。结果观察组高龄孕产妇及经产妇比例均高于对照组(均P<0.05),两组孕次及孕妇文化程度差异均无统计学意义(均P>0.05)。观察组早孕建卡率、产前检查率、产后访视率及孕产妇系统管理率均高于对照组(均P<0.05)。观察组高危筛查率高于对照组(P<0.05),但两组不同高危分级差异无统计学意义(P>0.05)。观察组产时并发症发生率低于对照组(P<0.05),两组剖宫产率和巨大儿分娩率差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论基于《母子健康手册》的孕产妇分级管理有助于降低产时并发症发生率在提高早孕建卡率、产前检查率(产检次数≥5)、产后访视率及孕产妇系统管理率上有一定成效。

国家卫生计生委办公厅关于印发母子健康手册推广使用工作方案的通知

国卫办妇幼发﹝2017﹞3号各省、自治区、直辖市卫生计生委,新疆生产建设兵团卫生局:为全面贯彻落实'十三五'时期国民经济和社会发展规划纲要精神,加强生育全程基本医疗保健服务,推行妇幼健康便民惠民措施,我委将于2017年在全国范围内推广使用统一的母子健康手册。在前期试点和专家论证的基础上,我们组织制定了《母子健康手册推广使用工作方案》,现印发给你们,请结合本地实际做好推广使用工作。

骨折患者护理应用漫画式健康手册的效果分析

目的分析骨折患者护理应用漫画式健康手册的效果。方法将150例骨折患者随机分为对照组和观察组,每组75例。对照组采用常规健康教育,观察组采用常规健康教育+漫画式健康手册。评价两组患者的治疗依从性。结果治疗依从性观察组为97.33%,对照组为86.67%,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论骨折患者护理应用漫画式健康手册,能够有效提高患者对疾病知识了解度,从而提高治疗依从性。

健康人文理论研究的“他山之石”——评弗兰·科利耶《健康、疾病与医学社会理论手册》

弗兰•科利耶教授新著《健康、疾病与医学社会理论手册》为健康人文研究以及与此密切相关的健康中国建设提供了理论指南。鉴于以往对这一理念的践行有着明显的重应用轻理论的偏向,因此,学界在积极地将这一领域概念化,以寻求理论上的突破。与这一研究趋势相吻合的是,该手册虽然并不是专门为健康人文研究撰写,但很显然,可以大大推动这一领域的理论研究,成为该领域的“他山之石”。另外,随着人们越来越多意识到要理解晚期现代社会中的健康和疾病,就需要更加复杂和多层次的视角。手册的理论包容性、复杂性、层次性,使其显然是多元理解健康、疾病与医学问题的一部力作。

广东省母子健康手册应用现状RE-AIM框架评价

目的 评价广东省母子健康手册应用现状,为进一步推进广东省母子健康手册工作、促进母婴健康提供科学依据和政策建议。方法 于2021年8月在广东省15个地市采用方便抽样的方法对2 548名备孕妇女和孕产妇进行线上问卷调查,于2021年3-4月,对广东省6家市级妇幼保健院母子健康手册工作负责人进行个人深入访谈,以RE-AIM框架(Reach可及性、Efficacy有效性、Adoption采纳性、Implementation实施性、Maintenance可持续性)为理论基础对广东省母子健康手册应用现状进行评价分析。结果 回收有效问卷2 382份,可及性上,广东省母子健康手册知晓率为82.16%,建册率为67.72%,使用率为64.48%。知晓手册但未建立手册的主要原因之一为不了解手册,占25.58%。已建册但未使用手册的主要原因为不了解手册和不会使用手册,各占36.36%和23.38%。有效性上,92.50%的建册者是在怀孕期间建立手册,使用者非常满意和比较满意手册的比例分别为33.27%和43.68%,92.84%的手册使用者认为母子健康手册达到预期功能,33.46%的使用者担心母子健康手册泄露个人信息。采纳性上,参与孕妇学校学习的手册使用者通过孕妇学校了解到母子健康手册意义的比例为84.01%,各机构在共享母子健康手册信息上仍存在不互通以及滞后的问题。实施性上,58.65%的建册者同时建立纸质版和电子版母子健康手册,但各地区机构建册职责不统一。10.09%的手册使用者表示不会操作手册。持续性上,24.54%使用者完全阅读母子健康手册,18.82%的使用者完全完成手册自我记录内容,偶尔使用手册(≥2次/周)的比例为36.33%。母子健康手册信息系统仍存在互联互通受阻的问题。结论 广东省母子健康手册有效性较好,但仍需加强对手册的宣传工作,统一机构建册职责,持续优化手册信息系统,同时不断探讨与基本公共卫生服务项目中孕产妇系统管理、儿童系统管理工作的整合机制。

运用健康教育手册对肿瘤放疗患者进行分期健康教育的效果比较

目的:评价运用自行设计的《健康教育手册》对放疗患者进行健康教育的效果,了解患者对放疗知识的掌握情况。方法:采用自行设计的问卷调查表,在放疗前对240例患者进行问卷调查;在放疗的各阶段运用《健康教育手册》对患者进行全程健康教育,采用口头讲解和示范教育,在放疔结束后出院前再次对患者进行问卷调查。结果:运用《健康教育手册》对放疗患者实施健康教育后患者对放疗知识的掌握情况明显提高,前后比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:运用《健康教育手册》对患者进行健康教育更直观、更深刻,使患者更易掌握放疗相关的健康教育知识,主动配合治疗,增强患者自护能力。

《儿科健康教育手册》的编制与集体健康教育模式的实施与评价

目的探讨儿科开展集体健康教育模式的实施效果。方法编制《儿科健康教育手册》,并以此为教材,采用集体健康教育讲座+个体指导的模式进行健康教育,对1000例患儿家长进行健康教育知识知晓率和护理服务满意度调查。结果家长对育儿及预防保健知识知晓率由接受健康教育前的48.2%提高到接受健康教育后的88.7%。护理服务满意度由过去的95.6%提高到98.3%。护士的责任意识明显增强,健康教育水平和效率明显提高。结论《儿科健康教育手册》的编制和集体健康教育讲座的实施,满足了广大家长对健康教育知识的需求,保证了健康教育的质量。

健康宣教手册在脑卒中病房的应用与效果评价

目的了解住院脑卒中清醒患者健康教育需求。方法在住院期间应用健康宣教手册对患者实施健康教育,出院前后应用自行设计的问卷对脑卒中患者的知识掌握程度进行评价。结果 60例脑卒中清醒患者在接受健康教育前后对脑卒中相关知识的掌握程度差异具有统计学意义(P<0.01)。结论应用健康宣教手册可以提高脑卒中患者疾病知识掌握程度以及对护理服务的满意度,提高护士自身的专业知识水平。

健康教育手册在先天性心脏病患儿术后护理中的应用

目的：探讨健康教育手册对先天性心脏病（先心病）患儿术后并发症、用药依从性及心理状况的影响。方法：选取我院2011年12月-2013年12月收治的65例先心病患儿为研究对象,所有患儿均接受心脏外科手术治疗,术后随机将患儿分为观察组33例及对照组32例,对照组术后行常规外科护理,观察组患儿在常规术后护理的基础上向患儿家属发放健康教育手册。观察两组患儿术后并发症、用药依从性及心理状况。结果：观察组采用健康教育手册后治疗依从性高于对照组,术后并发症发生率及患儿术后SAS,SDS评分均低于对照组,两组比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：对先心病术后患儿应用健康教育手册可有效改善患儿心理焦虑状况,提高患儿治疗依从性,降低患儿术后并发症,促进患儿预后。