基层儿童保健工作中健康教育干预对幼儿行为发育的影响研究

目的针对基层儿童保健工作中应用健康教育干预对幼儿行为产生的影响进行分析。方法以2021年3月~2022年1月我院收治的80例幼儿为研究对象,随机分成对照组和实验组,每组40例。对照组行常规护理干预,实验组行健康教育干预。比较两组各项发育商进、身体数据以及临床护理有效率和总满意度。结果艮实验组发育商适应性、大运动、精细运动、语言表达和社交能力评分显著高于对照组,P<0.05;实验组幼儿身高、体重、视力和牙齿达标率显著高于对照组,P<0.05;实验组护理有效率明显高于对照组,P<0.05;实验组总满意度明显高于对照组,P<0.05。结论公基层儿童保健工作中实行健康教育干预,可有效提高家长对儿童保健的认知,促进幼儿发育,提高护理有效率及护理满意度。