健康新媒体科普内容创作创意传播研究--以“腾讯医典”微信订阅号为例

随着全民健康理念深入人心,优质医学健康科普内容是提升全民医学健康认知水平的重要影响因素。“流量为王”的时代,微信用户的高日活跃度为医学健康的传播创造了有利的传播场域,对腾讯医典微信订阅号推文从主题选取、结构设置、表达形式3方面进行创意传播研究分析,为医学健康新媒体科普内容的创意传播创作提供思路,实现健康科普的传播价值。

美国新媒体健康传播的话语分析——以MedlinePlus网站为例

美国Medline Plus网站在新媒体健康传播方面做得比较有特色。本文用话语分析的方法分析发现,其话语主体兼具健康专业的素养和公益立场、其话语文本内容资源丰富且使用便捷、其话语沟通过程凸显互联网思维特质,而这些优势与其独特的话语语境密切相关。这些成功经验对于中国新媒体健康传播具有借鉴意义。

新媒体健康宣教联合院外延伸服务在输尿管结石腔镜术后护理中的应用效果

目的 观察新媒体健康宣教联合院外延伸服务在输尿管结石腔镜术后护理中的应用效果。方法 选取120例行输尿管结石腔镜术的患者,随机分为联合组和常规组,每组60例。常规组给予输尿管结石腔镜术后常规护理,联合组在常规组基础上给予新媒体健康宣教联合院外延伸服务。比较两组患者干预前及干预4周后的自护能力、健康行为及生活质量,并比较两组术后4周的并发症发生情况和术后1年的结石复发率。结果 干预4周后,两组患者的自护能力量表(ESCA)各维度评分、健康促进生活方式问卷(HPLP-Ⅱ)各维度评分、威斯康星州肾结石生活质量量表(WISQOL)评分均较干预前升高,且联合组上述评分均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05)。联合组术后4周的总并发症发生率及术后1年的结石复发率均显著低于常规组(均P<0.05)。结论 新媒体健康宣教联合院外延伸服务可提高输尿管结石腔镜术后患者的自护能力,促进患者进行健康生活,改善其生活质量,还可减少术后并发症及结石复发。

新媒体在聊城市健康教育与健康促进工作中的应用

随着信息时代的到来,新媒体逐渐渗透到日常生活和工作中。如何运用新媒体技术开展健康教育与健康促进工作,成为当下疾病预防控制工作中的重点与难题。准确掌握新媒体技术的运用,发挥新媒体在健康教育与健康促进工作中的特殊作用,可极大拓展健康教育与健康促进工作的实施空间,丰富健康教育与健康促进工作的手段和形式,为疾病预防控制工作开创新局面。

健康类政务新媒体传播策略研究--以“深圳卫健委”为例

随着经济社会的高速发展,人们的生活水平提升,对各类健康信息的需求也越来越大。健康类政务新媒体背靠官方机构、依托网络平台发布内容,为受众提供科学权威的健康科普,是人们获取健康信息的重要渠道。文章以具有代表性的健康类政务新媒体“深圳卫健委”为研究对象,通过个案分析的方法,从传播主体、内容特点和受众三个方面,分析总结“深圳卫健委”的传播策略。研究发现,“深圳卫健委”的内容制作团队年轻、专业,以亲民、有趣的方式传播健康知识;信息内容质量高、权威科学,并灵活运用网络语言和配图增强内容吸引力;根据受众属性制定传播策略,积极与受众互动、重视受众反馈。但是,研究也发现其部分内容存在过度娱乐化的问题,并且内容的原创性有待提升、传播矩阵建设不够完善。在此基础上,文章总结了媒体在进行健康知识科普时应注意的问题,旨在为同类型媒体的健康传播工作提供参考。

基于新媒体的健康宣教对结肠癌患者健康信念及自我管理效能的影响分析

目的探讨基于新媒体的健康宣教对结肠癌患者健康信念及自我管理效能的影响。方法选取2018年1月~2020年3月在我院行结肠癌根治术治疗的患者80例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组予以常规护理干预,观察组在对照组基础上予以基于新媒体的健康宣教模式干预,均干预3个月。对比两组干预前及干预3个月时健康信念及自我管理效能评分。结果干预3个月,观察组严重性、易感性、障碍、益处、健康动力、自我效能评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预3个月,观察组自我决策、自我减压、正性态度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于新媒体的健康宣教模式干预可提升结肠癌术后患者的健康信念和自我管理效能,效果较好。

新媒体与健康教育协同发展的医院志愿者管理模式探索

医院志愿者是指通过自己意愿,参与医院组织的为患者提供公益服务的群体。随着我国社会的进步以及医疗事业的发展,对医院志愿者这一服务群体也提出了更多、更高的要求,如何引导和管理志愿者开展工作,形成新媒体与健康教育协同发展的管理模式,成为了当下医院志愿者管理工作的重点内容。本文就新媒体与健康教育协同发展的医院志愿者管理模式进行讨论,希望提升医院志愿者管理模式的进一步优化。

甘肃省人民政府办公厅关于认真贯彻落实《国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》的通知

甘政办发[2019]15号2019年2月19日各市、自治州人民政府,兰州新区管委会,省政府各部门:为认真贯彻落实《国务院办公厅关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》(国办发[2018]123号,以下简称《意见》),有效解决政务新媒体存在的功能定位不清晰、信息发布不严谨、建设运维不规范、监督管理不到位等问题.

基于新媒体的健康宣教对儿科住院陪护家属健康素养的影响分析

目的探讨基于新媒体的健康宣教对儿科住院陪护家属健康素养的影响。方法选取2022年6月-2022年7月于江南大学附属儿童医院治疗患儿的陪护家属180人次,运用随机数字表法分为对照组90人次和观察组90人次。对照组予以常规健康宣教,观察组在对照组基础上予以基于新媒体的健康宣教模式干预,干预方案细化为一级项目4项,二级项目12项,三级项目49项,两组均干预住院全程。对比两组出院时陪护家属健康素养评价指标,分为三个维度,11条项目。结果数据运用SPSS25.0统计学软件进行处理分析。计量资料运用x±s表示,并行t检验;对照组家属健康素养总分为(22.83±3.65)分,观察组总分为(24.68±3.96)分,组间差异显著(P<0.05),有统计学意义。两组条目1、条目2、条目5、条目6评分对比,组间差异显著(P<0.05),有统计学意义;其余条目无统计学意义。观察组三个维度的得分从高到低分别是功能性健康素养、互动性健康素养、批判性健康素养,其中互动性健康素养和功能性健康素养的得分比较,有统计学意义,P<0.05。结论基于新媒体的健康宣教方式能提高儿科住院陪护家属的健康素养水平。建议今后就提高批判性健康素养及减少影响健康素养干扰因素进一步探讨。

个人情感需求视域下健康类政务微信公众号“深圳卫健委”的传播策略

为研究后疫情时代新媒体健康传播的实践现状及未来发展路径,采取个案研究方法对深圳卫健委微信公众号“深圳卫健委”在疫情期间的健康传播进行分析,发现“深圳卫健委”从情绪共鸣引发受众兴趣,情景互动增强情感认同,同情共感满足角色期待这三大路径出发,打造卫生健康传播和政务宣传的“深圳样板”。

新媒体对提升公众健康素养的意义

通过对新媒体及其运用现况分析,结合健康类新媒体自身的特点、发展现况、应用情况简析,探寻新媒体在提升公众健康素养方面所具有的意义。提出借力新媒体与传统媒体共融互补,多维度立体应用开发好健康类新媒体,对提升公众健康素养有着重要积极的作用。