健康本源学理论在护理领域中的研究进展

健康本源学理论由美国医学社会学家Antonovsky于1979年出版《健康、压力与应对》一书中首次提出[1]。该理论是指一种学术方向,研究健康的起源和与健康相关的可利用资源,与传统病理模型相反,健康本源学关注点由疾病预防转为健康促进,关注在同样环境下,心理健康的人群保持更高幸福感的原因,并探究哪些因素维持及发展个体健康[2]。国外对健康本源学理论进行了较充分的探索,近10年发表的相关文献达2399篇[3],城市规划、卫生保健及健康促进等方面均有涉及。

健康本源学视域下研究生导师学术指导的“学院模式”理论和实践

本文介绍和讨论了如何将健康本源学理论和模式应用于对研究生的学术指导过程,提出了以保证心理健康的方式进行学术指导的原则;通过关注压力管理,将研究生导师学术指导置于研究生整个学术生涯的大背景下,介绍了一种新的促进心理健康的学术指导模式,即“学院模式”;探讨了在“学院模式”下研究生导师进行学术指导的实践。

健康本源学视角下心理一致感与老年心理健康关系研究的现状

随着人均期望寿命的提高,提高老年人的幸福感和心理健康水平成为应对老龄化的重要方向。在众多心理健康促进理论中,新兴的健康本源学理论受到学界关注。其从个体应对压力及刺激能力的角度去解释健康到疾病的发展过程,强调如何利用资源增强该应对能力,从而提高心理健康水平。本文通过整合国内外有关健康本源学的核心构件(心理一致感,一般抗性资源)与心理健康关系的定量研究的文献,归纳心理一致感、一般抗性资源对老年心理健康的关联性及影响路径,为分析老年心理健康发展机制和制定干预策略提供研究基础。